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三年级站立式起跑教学设计、教案、反思
本课采用自主学习、游戏等教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生主动参与。在教学过程中，我将引导学生自主探究站立式起跑的动作要领，让学生在自主学习中掌握动作技能。同时，我还将让学生当发令员，通过游戏等方式来加深对站立式起跑的理解，提高学生的学习兴趣和积极性。
六、教学步骤设计
1.导入环节：通过展示站立式起跑的视频或图片，引导学生了解站立式起跑的基本动作和技能。
2.自主学习环节：让学生分组自主探究站立式起跑的动作要领，老师进行指导和纠正。
3.游戏环节：让学生当发令员，通过游戏来加深对站立式起跑的理解和掌握。
4.技能训练环节：老师进行示范和指导，让学生在
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