小学英语学困生辅导计划.pdfVIP

小学英语学困生辅导计划 一、辅导思想 为了落实好学困生的辅导工作，在学困生的转化工作中，科任教师除了倾注 爱心，发现学生的闪光点，对学困生要因材施教，抓好复习和预习工作外，还要 注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，使用恰当而有效的方法。 二、补差策略 （一）打好基础，减少分化 小学英语因为课时较少，教学任务又多，我们很多教师为了完成教学任务， 总是加快教学步伐，减少了一些巩固环节。这种做法对于那些学习缓慢获得者来 说，往往是某些知识并未掌握，又被迫学习新的知识，这些新知识也就失去了