第4章-第2节--三角形与全等三角形.ppt

数 学 第四章　图形的认识与三角形 第2节　 三角形与全等三角形 包头地区 与三角形有关的线段 与三角形有关的角 全等三角形 1．性质：全等三角形的对应边________，对应角________． 2．判定：一般三角形有________，________，________，AAS；对于两个直角三角形，还有________． 命题 1．定义：________一件事情的语句，叫做命题． 2．命题由________和________两部分组成． 3．命题分为________、________两种命题． 证明 证明的一般步骤：(1)审题，找出命题的________和________；(2)由题意画出图形，具有一般性；(3)用数学语言写出________、________；(4)分析证明的思路；(5)写出________，每一步应有根据，要推理严密． 三角形的有关知识 【例1】(1)(2013·温州)下列各组数可能是一个三角形的边长的是( ) A．1，2，4　　　　　B．4，5，9 C．4，6，8 D．5，5，11 C (2)如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D，E分别在边AB，AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A′重合，若∠A＝75°，则∠1＋∠2＝( ) A．150°　　B．210°　　C．105°　　D．75° (1)三角形中任意两边之和大于第三边； (2)借助三角形的外角性质，连接AA′，利用整体思想可证∠1＋∠2＝2∠A. A 【例2】(2014·昆明)如图，点A，B，C，D在同一条直线上，AB＝CD，AE∥CF，且AE＝CF.求证：∠E＝∠F. 全等三角形 解：由SAS证△ABE≌△CDF，∴∠E＝∠F 由图形结合题中的条件，利用三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等． 在解与三角形的边有关的问题时不要忽视三角形的三边关系． 【例3】(2014·广东)一个等腰三角形的两边长分别是3和7，则它的周长为( ) A．17 B．15 C．13 D．13或17 注意分两种情况讨论：①腰长为3；②腰长为7，最小两线段之和大于第三线段，才能构成三角形． A 真题热身 1．(2012·德州)不一定在三角形内部的线段是( ) A．三角形的角平分线 B．三角形的中线 C．三角形的高 D．三角形的中位线 2．(2014·宜昌)已知三角形两边长分别为3和8，则该三角形的第三边的长可能是( ) A．5 B．10 C．11 D．12 3．(2013·泉州)在△ABC中，∠A＝20°，∠B＝60°，则△ABC的形状是( ) A．等边三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．钝角三角形 C B D 4．(2013·湘西州)如图，一副分别含有30°和 45°角的两个直角三角板，拼成如下图形，其中∠C＝90°，∠B＝45°，∠E＝30°，则∠BFD的度数是( ) A．15° B．25° C．30° D．10° A 更多精品讲义请关注微信公众号：备课宝 或者 beikehere 备课宝出品 更多精品讲义请关注微信公众号：备课宝 或者 beikehere 更多精品讲义请关注微信公众号：备课宝 或者 beikehere 备课宝出品 更多精品讲义请关注微信公众号：备课宝 或者 beikehere 更多精品讲义请关注微信公众号：备课宝 或者 beikehere 更多精品讲义请关注微信公众号：备课宝 或者 beikehere 备课宝出品