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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园防欺凌教案 幼儿园防欺凌教案 第一篇 班会主题  预防校内欺凌  班会时间  12月10日  班会目的  1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校内欺凌以及校内欺凌的`危害。  2、使学生把握面对校内欺凌时应当采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校内。  班会流程  一、什么叫校内欺凌？  校内欺凌：校内欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校内欺凌多发生在中小学。校内欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校内周边或人少偏僻处。  二、校内欺凌的危害？  1、严重影响学生的正常学习。  2、影响学生身心的健康进展，导致不健全人格的形成。  3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信念。  三、校内欺凌的预防措施？  1、家庭教育与预防。  2、学校教育与预防。  3、社会教育与预防。  4、在法律层面。  四、你能举出几个你认为是欺凌的行为吗？〔举例子〕  五、一旦遭受校内欺凌，怎么做才是正确的？  六、学习通知，发出建议。  七、教师总结。  呼吁大家共同创建平安校内，强化学生非欺凌情感和自我爱护意识。 幼儿园防欺凌教案 第二篇 活动目标：  1、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。  2、进一步明确规则与安全的关系。  活动预备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。  活动过程  一、排队的规则  导入画面：小咕咚招手“小朋友们好〞  看，谁来啦。今日小咕咚要和做一个文明、守规则的好孩子。  画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队  1、提问：  〔1〕看，它来到了教室，这里的小朋友在干什么？  〔2〕哎呀，发生什么事情了？  〔3〕你觉得他做得对吗？应当怎么做？  〔4〕为什么要排好队倒水？  2、还有哪些地方我们要遵守排队的规则？请幼儿来说一说。〔喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等〕  3、爸爸妈妈什么时候也要排队？〔去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等〕  师小结：是啊，当许多人都去做同一件事情的时候，排着队就特别有秩序，所以许多地方将每月的11日作为排队日。  二、生活中的规则  1、很多小朋友在看书，应当怎么看呢？  提炼：一页页看，才能看认真，看懂故事，这些就是我们文明看书的商定。  2、我们平常在生活中如：过公路时会怎么样做？在公园看到秀丽的鲜花会怎样？喝的饮料瓶子你又会怎么做？在幼儿园和小朋友一起玩游戏和搭积木你又会怎么做？  摘花、过公路、扔垃圾、搭积木  师、：小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序，还有许多地方，又有些什么规则呢？  看，这些地方有些什么规则？你可以和边上的小朋友轻声说一说，然后来告知小咕咚。  3、出示图片，让幼儿认真观看。  师：你看懂了哪张图，这里藏着什么规则？教师依据幼儿说的作进一步的补充说明，告知幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤等，假如我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。  教师小结：原来，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲文明，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小文明人。 幼儿园防欺凌教案 第三篇 活动目标：  1、遇到突发事件时，幼儿能冷静并选择安全地带逃离。  2、幼儿熟识安全撤离路径，提高自我爱护能力，增添安全意识。 活动预备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图 活动过程：  1、观看商量  〔1〕组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。  〔2〕提问：“假如遇到暴力事情时怎么办？〞  引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以防止危害的发生。  2、图示解释  〔1〕出示班级撤离图，带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。  〔2〕引导幼儿商量：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。  〔3〕带幼儿观看撤离路径的条件〔