生物：5.2《生态系统的能量流动》课件-新人教版必修3).pptVIP

第二节 生态系统的能量流动问题探讨 假设你像小说中的鲁宾逊那样，流落在一个荒岛上，那里除了有能饮用的水以外，几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡，15Kg玉米你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援：1、先吃鸡，再吃玉米2、吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋， 最后吃鸡 概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程一、能量流动的过程1、能量在一个种群中流动分析种群能量散失能量输入能量储存 生产者（牧草）第二营养级（羊群）能量输入的形式能量转化与储存的形式能量散失的形式光合作用摄食光能→化学能；有机物化学能间转化，有机物呼吸作用；残枝叶中的能量通过分解释放呼吸作用；遗体遗物中能量通过分解作用释放思考：以草原生态系统为例，能量如何输入某 种牧草和羊群的？又是如何储存和散失的？ 2、能量流经第二营养级的过程 3、生态系统能量流动的过程思考与讨论：生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律？流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来？ 分析：1、按能量 输入和输出整理数据成表格2、计算“流出”与“流入”各营养级的能量百分比3、流入某一营养级的能量为什么不会百分之百流到下一个营养级？ 能量流动的特点营养级流入能量流出能量（流入后一个营养级）出入比生产者464.662.813.52%植食性动物62.812.620.06%肉食性动物12.6? ? 分解者14.6 营养级流入能量流出能量（流入后一个营养级）出入比生产者464.662.813.52%植食性动物62.812.620.06%肉食性动物12.6? ? 分解者14.6 二、能量流动的特点1、单向性：只能按营养级的顺序单向 流动，不可逆转 2、逐级递减：沿食链逐级减少，能量 传递效率约为10-20﹪能量传递效率=下一营养级同化量上一营养级同化量×100﹪ 能量金字塔生物各营养级的数量是否也呈金字塔形？ 三、研究能量流动的实践意义1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，有效利用能量。如农作物秸杆的利用（作饲料、生产沼气等）思考与讨论：“桑基鱼塘”生产方式利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑请从生态系统能量流动特点出发，分析这种设计的合理性 2，帮助人们合理调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效 地流向人类有益的部分 练习：下图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，回答问题。①图中D表示______。②能量在逐级递减中，传递率按20％计算， 若狐获得的能量是8千焦，传递给狼的能 量为______千焦，狼获得的能量中，草应 供给这条食物链的能量为______千焦。太阳能 1.6 200 ③图中各营养级通过A______作用被消耗， 通过B______利用，而B又通过C______ 被消耗。1.6 呼吸 分解者 呼吸作用 如果草的总固定量为G,则狼最多可获得0.008G,最少可以获得0.001G.如果狼的总固定量为g,则消耗的草最少为125g,最多为1000g. 1926年一位美国科学家研究了一块玉米田的能量流动情况，得到如下数据。1、这块田共收割玉米约10000株，质量为6000kg，其中含有碳2645kg。2、据他估算，这些玉米通过细胞呼吸消耗葡萄糖2045kg，3、1kg葡萄糖储存能量1.6×104kJ4.在整个生长季节，入射到这块玉米田的太阳总量为8.5×109kJ分析和处理数据 这些玉米的含碳量折合成葡萄糖是多少？这些葡萄糖储存能量是多少？这些玉米呼吸作用消耗的能量是多少？1、这块田共收割玉米约10000株，质量为6000kg，其中含有碳2645kg。2、据他估算，这些玉米通过细胞呼吸消耗葡萄糖2045kg，3、1kg葡萄糖储存能量1.6×104kJ4.在整个生长季节，入射到这块玉米田的太阳总量为8.5×109kJ 这些玉米在整个生长季节所能固定的太能占所固定太阳能总量是多少？呼吸作用消耗的能量占所固定太阳能的比例是多少？1、这块田共收割玉米约10000株，质量为6000kg，其中含有碳2645kg。2、据他估算，这些玉米通过细胞呼吸消耗葡萄糖2045kg，3、1kg葡萄糖储存能量1.6×104kJ4.在整个生长季节，入射到这块玉米田的太阳总量为8.5×109kJ 强化节能减排实现绿色发展 内容览要节能减排，世界正在行动为什么要节能减排什么是节能减排节能减排，我们正在行动0502010403目录CONTENTS 一、什么是节能减排 在《中华人民共和国节约能源法》中定义的节能减排，是指加强用能管理，采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，从能源生产到消费的各个环节，降低消耗、减少损失和污染物排