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- 2023-08-05 发布于江苏
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9.古诗三首 ——部编版四年级语文上册三单元 人文主题 习作要求 进行连续观察,学写观察日记。 语文要素 体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。 处处留心皆学问 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 梅 花 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 【宋】王安石 学习要求 读《暮江吟》,说说诗中写到了哪些景物。 读 思 悟 探 这三首诗分别表达了怎样的思想感情,或告诉了我们什么道理? 探《雪梅》中,诗人从哪些方面将雪和梅进行对比?结果如何? 思《题西林壁》,作者从不同的角度看到了什么景色? 暮江吟 【唐】白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 题/西林壁 【宋】苏轼 横看成岭/侧成峰,远近高低/各不同。 不识庐山/真面目,只缘身在/此山中。 雪 梅 [宋] 卢 钺 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 暮 瑟 缘 降 逊 输 mù sè yuán xiáng xùn shū 骚 sāo 认读生字 降 jiàng xiáng (降落)(迫降) (投降)(劝降) 暮 吟 题 侧 峰 庐 须 逊 输 费 降 缘 书写生字 (772-846),字乐天,号香山居士,
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