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参考答案:
1. 对……说 专掌经学传授的学官 等到 知晓事情
2 1 2
.()只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。()我经常读书,自认为有很大的益处(或
“ ”
好处 )。
3 .但当涉猎,见往事耳。
4 // 1 “ ”
.采用侧面描写的角度 侧面烘托的角度,妙处:() 蒙乃始就学 一语带过,使文章详
“ ” 2
略得当,与文章标题 劝学 更贴合。()结尾用鲁肃的见闻和行动来写吕蒙的学习成效,
表明了吕蒙学习的惊人长进。
5 1 2
.()孙权:关心部下,对部下要求严格,善劝。()吕蒙:乐于接受劝告,勤奋好学,
3
坦率真诚。()鲁肃:直爽,敬才,爱才。
【解析】
1.
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的
用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
1 ……
()句意为:孙权对吕蒙说。谓:对 说。
2
()句意为:我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗。博士:专掌经学传授
的学官。
3
()句意为:等到鲁肃到寻阳的时候。及:等到。
4
()句意为:兄长怎么认清事物这么晚啊。事:知晓事情。
2 .
本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。
1
()但:只是。涉猎:粗略地阅读。见:了解。往事:历史。耳:罢了。
2
()以为:认为。大有所益:有很大的益处。
3 .
本题考查内容理解。
“ ”
从文中 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳 可以看出,孙权不是要吕蒙研究儒
家经典成为传授经书的学官,只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。故答案为:但当涉
猎,见往事耳。
4 .
本题考查描写方法。
“ ” “ ”
从文章标题可以看出,主要内容是 孙权劝学 ,因此 蒙乃始就学 一句话带过,选材有详
有略,详略得当;
“ ”“
写他的学习成效又用鲁肃的见闻和行动来表现,这是侧面描写,通过写鲁肃的 大惊 结友
”
而别 可以看出,吕蒙与原先判若两人,从而突出他学习的惊人长进。
答案第 7 页,共 10 页
5 .
本题考查人物形象分析。
“ ” “
结合文中的 卿今当涂掌事,不可不学! 和 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事
”
耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益 可以看出,孙权面对不愿学习的吕
蒙,用心劝告,设身处地,现身说法,表明孙权是一个关心部下,对部下要求严格,善劝
“ ” “ ” “ ”“
的君主;结合 蒙辞以军中多务 和 蒙乃始就学 及 卿今者才略,非复吴下阿蒙! 士别三
”
日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!可以看出,吕蒙知错就改,乐于接受劝告,而又
勤奋好学,坦率真诚;
“ ” “ ”
结合 大惊曰 和 肃遂拜蒙母,结友而别 可以看出,鲁肃对吕蒙的变化毫不掩饰,表明他
是一个直爽的人;与吕蒙结拜,表明他是一个敬才、爱才的人。
6 D
.
7 .B
8.C
9 D
.
【解析】
6 .
D .句意:就应当用新的眼光看待。更:另外
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