小学道德与法治_《生活处处有规则》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

以美育人 育美的人 一师一优课材料（4） 教 学 设 计 教 师 学科 小学品德与社会 年级 四年级 时间 课题 《生活处处有规则》 第（1）课时 课型 新授 教 材 说 明 本课教材遵循了《课程标准》的要求，在内容的选编上，以山东人民版四上教材《生活中讲规则》为蓝本，融合了人教版三上《我和规则交朋友》、泰山版四下《我与规则》、苏教版五上《心中有规则》以及北师版三上《我们遵守规则》四个版本的教材，根据四上学生的学情，确立了本次《生活处处有规则》的课题。以学生的社会生活为主线，以“生活处处有规则”为主题构建本课的教材结构和内容。选择了贴近儿童的生活实际、