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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 走路上学观后感600字 走路上学观后感600字 第一篇 有人说，《2113走路上学》以其唯美的画面，纯5261真的情感带给我们本年度最纯粹的暖和4102与感动。而当你看完电1653影，或许还会收获更多……  初听片名，我的第一反映是农村，孩子们没钱乘车，只好每天跋山涉水，徒步上学。我自己就出生在农村——一个山高林密，交通极不发达，被人遗忘的角落。从小我就生活在这个狭小的盆地里，目光从来没有越过对门的丘山，直到够上入学的年龄，父母才将积攒下的学费和自制的帆布书包拿出，我一个人扛着凳子就下山了……可是，当我看完这部电影，我才知道，片中主人公的求学过程远比我想象中的还要艰辛，至少我还能走路上学，我还有路可走，而他们，想走却连路都没有……  影片以怒江福州贡县马吉乡的孩子们“溜索求学〞为原型，讲解并描述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩娜香与瓦娃，为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事。这部中国首部公益题材儿童故事片，不仅勾起了我童年的记忆，也带给我更多的思索……  当我看到娜香为了求学而溜索飞江时，我就隐约担忧她的安全;及至她突然失手坠江，我的心立即下沉，一阵伤心，一片冰凉。待痛稍缓，我开始思索：娜香的悲剧为什么会发生?其根源何在?是溜索的质量不好么?看上去是，其实不是，质量再好的东西，也总会有损坏的一天，溜索本身并没有错;是使用溜索的人错了?也不是，无论是父母、瓦娃还是娜香自己都不期望有生命危急;那或许错在求学，假如娜香不去上学，就不用坐溜索，不坐溜索也就不会坠江。这当然也不成立，百年大计，教育为本。古往今来，历朝历代教育都被摆在了重要的地位，怎么会错?  问题出在农村的欠发达，教育的欠发达上!试想，他们假如有钱，为什么不架桥铺路?溜索既不方便又有生命危急，他们不会不知道。问题在于他们没钱，没钱修路，没钱架桥，没钱兴办教育，更无从谈起教育的现代化。这是我们不忍去想而又不得不面对的现实。我们甚至可以更深一步的想到，从这些地方走出来的孩子，他们所受的教育是很不均衡的，他们获取学问的途径是特别单调的，他们所学到的学问是极其贫乏的;这些求知欲高、可塑性强的花期少年，他们一出生就落伍了，在人生的赛场上，他们从一开始就输在了起跑线上。而在以后的人格重塑过程中，他们也将用去太多的时间和精力来弥补，而这又是多么的不公平!这便是农村的不发达带来教育的不发达，而教育的不发达又导致了人生规划的滞后与悲壮。尽管他们主观上异样的努力，却只能徒添其悲壮与悲凉。 走路上学观后感600字 第二篇 我看《走路上学》这部电影，这部电影讲的是发生在怒江边的故事，特别感人，故事的情节大体是这样的：在怒江边上，有一所期望小学，江对面住着一些人。在这一些人里，有一位小姑娘叫娜香，她有个弟弟叫瓦娃，她的父亲去城里打工了，奶奶又生病了，只有妈妈来照看她们，每天，娜香和小伙伴们都是溜索过江去上学，但他妈妈却不让瓦娃去上学，因为他妈妈有一次差点掉进江里，只有父亲回来的时候才可以去上学，父亲能保证瓦娃的安全。  娜香的学校从城里来了一位新老师，她对学生很好，很关怀学生。有一天，娜香去买盐，她看好了一双鞋，想买，但钱不够，被新来的老师观察了，老师掏钱买下了这双鞋，送给了娜香，娜香很感动的向老师鞠了一躬，走了。在溜索的时候，鞋掉了，就在娜香转身想捡的时候，绳子断了，娜香掉进了江里，被水冲走了，这一重大打击让娜香的妈妈不再让瓦娃溜索去上学了。六个月以后，桥修好了，瓦娃可以去上学了……看完这部电影，我哭了，为娜香的.凄惨命运而哭，为那些山区靠溜索困难上学的孩子而哭，为母亲为了保证孩子的安全而不让孩子去上学的无奈选择而哭。通过这部电影告知了我：要珍惜今日来之不易的美好生活。不要有了私家车还不满足，而怒江边上的孩子上学还要溜索，因为他们懂得学问的重要性。我们穿着新衣服，还不疼惜，他们会为拥有一双新鞋而兴奋不已，甚至抱着睡觉。要懂得节省，不要那么浪费。我长大也要帮助山区上不起学的孩子，因为山区的孩子有新鞋都抱着睡觉，说明对于孩子来说，一双鞋就能当珍宝一样抱着。 走路上学观后感600字 第三篇 有人说,《走路上学》以其唯美的画面,纯真的情感带给我们本年度最纯粹的暖和与感动.而当你看完电影,或许还会收获更多……初听片名,我的第一反映是农村,孩子们没钱乘车,只好每天跋山涉水,徒步上学.我自己就出生在农村——一个山高林密,交通极不发达,被人遗忘的角落.从小我就生活在这个狭小的盆地里,目光从来没有越过对门的丘山,直到够上入学的年龄,父母才将积攒下的学费和自制的帆布书包拿出,我一个人扛着凳子就下山了……可是,当我看完这部电