《玩出了名堂》教案.docxVIP

《玩出了名堂》教案 《玩出了名堂》教案1 一、教学内容简析  义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个好玩的故事。说的是荷兰人列文虎克喜爱玩镜片，利用看管大门工作的悠闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊人的发觉，随后做成一架简洁的显微镜，进而发觉了一个全新的微生物世界。全文贯穿一个“玩〞字，好像列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正是列文虎克在玩的过程中擅长观看、擅长思索，才玩出了震惊世界的名堂。  这篇课文紧扣观看的专题，目的是启发学生在平常的玩耍、游戏中，如能细心观看，养成留心观看的习惯，可能会有所发觉，从而激发学生的观看兴趣，培育观看事物的习惯。  二、通过本节课学习拟到达以下目标  1、会认6个生字，会写“堂、镜、闲、待、阅〞5个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看管、定时、悠闲、放大镜、微小、阅读、随便、调整、简洁、显微镜、挤来挤去、微生物、拜见、玩具〞等词语。  2、正确、流畅地朗读课文，有感情地朗读第一、二、三自然段。  3、了解列文虎克一开始是怎样磨镜片的，想象他当时的想法。  三、教学重点  通过放手让学生自读了解课文内容，学会生字、新词。  四、教学预备  1、电脑制作的生字课件。