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心理咨询工作总结 心理咨询工作总结1 在大力提倡素养教育的今日，学校除了给学生传授学问外，更应是一个帮助学生认识自我、进展潜能、学习解决问题和提升人际沟通等能力的地方，学校心理咨询室作为学校的一个部门将致力于支持、协作学校、老师、家长帮助学生适应、改善及解决在学校、家庭、或成长方面的心理问题，让学生能进展潜能，尽显所长。我校主动贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》精神，全面推动素养教育，切实加强学校的心理健康教育。现将本学期心理咨询室的工作状况总结如下：  一、利专心理辅导活动课，进行新生适应性教育  由于新生在进入新的学校，面对新的环境，会出现一些心理不适现象，而激发学生潜能，培育健康人格，引导、教育学生建构主动健康的世界观、人生观、价值观，并充分利用教育资源，创设良好的心理环境，保障学生身心健康进展，是我们工作的宗旨。所以本学期按计划在起始年级开展心理辅导活动课，对新生进行适应性教育及自我认识教育。通过心理课对初一新生进行了新生心理适应问卷调查，初步了解学生的适应状况。  二、主动有效地开展个别心理咨询工作  继续做好心理咨询室的常规咨询工作，帮助学生解决心理问题及困惑，对存在明显心理偏差的同学，准时做好与其班主任及家长的沟通工作，最大限度地整合各种力量到达良好的效果。在咨询过程中做到：  1、以坦诚、信任、鼓舞、平等、接纳