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2014年东山小学教研组工作计划1
2014下学期小学语文教研组工作计划
临武县东山林场中心小学一、指导思想:
本学期我们语文教研组牢牢围绕学校工作计划,扎实落实学校创新活动方案,尝试改革小课题研究,立足讲堂教学,展开远
程研修磨课活动,深入探索创新讲堂模式和评论体制,积极展开社团活动,全面提高学生的学科素质,促使教师的专业化成长。
二、努力目标
力争使我们语文教研组的每位教师都做念书型、科研型的教师,能在讲堂教学方面和评论方面有所打破,能使学生听闻读写各方面的能力显然提高,能组织有特色的语文综合活动和各样学科竞赛,能使自己的课题成就获得认证和推广,能同心合力使我们的语文教学商讨活动和教研水平再上一个台阶。
三、工作重点
(一)展开首届念书节活动,进一步提升书香校园的内涵。
1、今学期持续采用教师介绍其他老师浏览发帖评论的方式。每周由一位教师精选介绍自己近期独到的一本书,或一篇相关语文教学的重
点、热点文章,在周三以前发个人博客,其他老师在周末以前浏览评论达成。此外,念书活动一直是我校倡导的,本学期咱们想搞念书节活动。首先我们仍旧倡导教师个人多念书。此外,
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双周我们还要进行集体教研,集体教研时间除了展开活动外,咱希望老师们能把平时教学中碰到的问题困惑,或课题研究中的情况实时沟通一下,大家集思广益,靠大家的智慧促使我们教研活
动的提高。同时同年组之间的团队学习和师徒结对要有序的进行。
2、从9月中旬开始,首届念书节活动启动。以念书节活动
为契机,引领和推动我校书香校园的创立进度,形成念书气氛,
促使校园文化。活动分三个阶段:第一阶段,启动准备阶段。(9月中旬——下旬);第二阶段,活动实施阶段(10月——11月);第三阶段,评选展示阶段。(12月初)。
(二)落实各项语文惯例工作,使学校语文教学工作扎实有
效。
解读整组教材,全面整合教学内容,写出教学设计。这项工作开学就着手备,在10月底达成。
2、规范学生作业及批改要求。我们要仔细贯彻落实湖南省
《对于仔细做好减少中小学生课业负担工作的建议》要求,一、
二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业每日总
量不超过1小时。书面家庭作业应分必做和选做。忌死抄死背,
忌机械、重复作业,着重积累性、实践性、应用性作业。我们要
向讲堂要质量,全力防止课上不练课下补得现象。作业量要严格
控制不多于一小时。组内进行不定期的检查,并做到检查有记录,
有反应,发现优点实时表扬,发现问题仔细实时解决。语文作业
包括①讲堂本主要联合每讲堂的教学进度,做练习,如形近字、
易错字、仿词造句,词语归类、扩词、多音字等。②家庭作业要
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全面一些,听闻读写平衡考虑,特别是念书的作业要坚持。自主
练或创新选一本,③作文包括大作文最少8篇,小练笔每周一次,都要有指导,切忌随便布置,那样质量不高。④念书笔记。念书
笔记怎么写,每个年级要有不同的要求,不要都是摘录。⑤特色作业要少出手抄报,而综合实践、念书沟通的,演讲比赛的口语社交的更好。总之,作业不要成为学生的负担。
3、联合学校教研计划,每个年级组团队要上好语文教研课,
老师们之间要多听课,多思考,提早为视导做准备,争取使我们的讲堂教学开出奇葩。
(三)重视培养学生的语文修养
1、充分利用好早读时间和讲堂两个阵地,重视学生朗诵水
平的指导和经典诵读的积累。上学期,我们检查了诵盈每朝,效
果比上学期要好,但仍是感觉老师的重视程度不够,班级之间差别大。厚积薄发,平时多让孩子背一点,就会在语言表达中体现
出来。开学初老师们就要确定出本学期本班的背诵篇目,最少
篇,多多益善,在目录上标明出来,这是必须要背过的,然
后各班还能够根据自己班的实际情况进行补充。检查的时候,采
用集体诵和个人诵相联合。此外,我们要在讲堂上加强学生朗诵水平的指导。
2、着力抓好学生的讲堂惯例教育,积极创造勤学、善思的
优秀学风。持续做好学生优秀学习习惯的培养,加强对学生课前预习、讲堂坐姿、听课、讲话、作业格式、写字、课后复习等习惯的指导与培养。上学期我拟订了语文课程评论就从讲堂表现、写字教学、作文、口语社交、朗诵等多个方面评论,希望发挥老
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师们的智慧,积极探索。
3、联合念书会课程,拟订班级首届念书节方案,创设念书
节气氛,确定本班的必念书目和选念书目,成立好班级图书角,
悬挂念书名言等,严格按照方案扎实的展开活动,做到念书共享,达到海量阅读。活动期间有落实有检查。评选展示阶段将组织阅读明星、书香少年、
书香家庭、班级的一系列的评选活动和班级展示活动。
4、加强写字教学研究。联合书法示范校的创立,语文老师
加强讲堂教学中的写字指导,充分利用好习字一刻钟,把教师指
导和学生练字紧密联合起来。
5、语文综合性学习要重视起来。老
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