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2017年幼儿园教研活动计划()  2017年幼儿园教研活动计划 一、活动背景 幼儿教育是国家的基础教育，也是培养未来优秀人才的重要环节。当前，随着教育环境的不断变化，幼儿园教育面临的新情况、新问题也不断出现。为了更好地适应时代变化、提升教育质量，本次教研活动计划是幼儿园教师们共同的行动和努力。 二、活动目标 本次教研活动旨在加强幼儿教师的教育理论知识储备和教学技能素养，提高幼儿教育教学质量，为幼儿成长奠定坚实的基础。 三、活动内容 1. 教育理论研讨 本次研讨将聚焦幼儿教育的基本理论，包括儿童心理学、教育学基础、教学法与手段等方面。专家学者将进行演讲、讲解相关理论知识，参会者进行互动交流，全面提升教师综合素质，指导教师教学方法及策略。 2. 班级管理研讨 以幼儿园的班级管理为出发点，通过专家讲解、个案分享以及激烈的讨论等形式，深入探讨如何制定合理的课程计划和目标，如何管理好教室、如何与家长沟通等，全方位提高教师班级管理能力。 3. 课程设计研讨 本次研讨将以幼儿园各学科课程为重点，开展“行为安排、教学方式、教具使用、课程目标”四个方面的研究，重点针对课程的结构、内容、形式等方面展开探讨，以提高幼儿园课程的教学水平。 4. 教师培训活动 以体育、音乐、美术等特色教育方面开展教师培训活动，对教工的综合能力进行全面深入的锻炼，从而提高幼儿园教学工作，让学生多元素养，全面发展。 四、活动措施 1. 组织专家 发掘优秀专家学者，确定专家团队，制定课程安排和研讨计划。确保活动的高质量和高水平。 2. 落实会议要求 制定安排表，明确会议要求和时间，对会议流程严格控制。规范科学地进行会务管理，确保会议达到预期效果。 3. 特别活动 定期为教师们开展集体备课、教学展示和教学研讨等特别活动，以提高教师间相互交流和学习的机会，共同提高教育教学水平。 五、活动成果 1. 全面提升幼儿园教师的理论和实践教育水平，提高教学质量和幼儿全面发展质量。 2. 加强教师之间的协作和交流，提升集体整体素质。 3. 提高家长对幼儿园教育工作的信任和认可度。 六、活动效果评估 为确保本次教研活动的实效性和可持续性，后期也将进行活动效果评估。主要评估内容包括学习成效、群体整体素质提升、幼儿园教学质量的提高、家长满意度以及社会影响度等方面。评估结果将作为改善和提升下一阶段教育教学活动的依据。 七、活动总结 本计划是一次知识更新、素质提升的活动，将进一步深入码表，激发教师工作热情，提高幼教质量和效益，为幼儿童教育做出贡献。最后，希望广大幼儿教师参与，让我们一起推进幼儿园教育的发展，让幼儿园教育真正成为每个孩子的美好童年。