青少年人工智能技术水平测试-红绿灯v2.pptx

;; ——红绿灯与稳定性;;青少年人工智能技术水平测试;思考：日常生活中如果没有红绿灯会怎么样？;马路交通秩序混乱，甚至会出现交通事故;思考：红绿灯由什么组成呢？;思维导图;青少年人工智能技术水平测试课程研究中心;复杂思维导图例子;而本节课的课程内容可以写出如下的思维导图;;思考：如果要搭建一个红绿灯灯架， 做成什么形状结构最稳定呢？;三角形稳定性;四边形不稳定性;动手设计制作一个立体红绿灯吧！;工具使用规范：;工具使用规范：;工具使用规范：;工具使用规范：;搭建参考：红色标注位置为连接拐角处利用三角形稳定性;如果没有结构零件就不能搭建红绿灯了吗？ 当然不是，可以用身边能找到的的各种工具和材料制作我们需要的结构和外观。比如材料可以用各种硬纸板、苯板等，工具可以用胶枪、壁纸刀和剪刀等。 使用各种工具的时候要注意安全！; 设计好尺寸，用尺和壁纸刀将苯板裁成合适的大小，用胶枪将裁好的苯板粘接形成灯架结构，将LED模块和按键模块用双面胶贴粘接在灯架的合适位置，注意重心位置。;小拓展;小拓展;小拓展;思考：结合重心和稳定性的学习，如果将红绿灯支架粘贴在图中红色位置，比较一下在哪些位置支架能够稳定站立，哪些位置不能够稳定站立。;三角形、四边形知识拓展;;其他等常见图形面积：;; 红绿灯搭建完毕，接下来我们利用程序来实现红绿灯的交替闪烁，模拟生活中的交通指示灯。;编程所需模块（设备）及图形化编程语句：;热身：设计一段小程序：;提高：你生活中遇见的红绿灯如何？;拓展：能够找一个搭档小组，用两座红绿灯 控制一个十字路口;本章总结;青少年人工智能技术水平测试