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;日期;第一章 重要的一课;重要的第一堂课 一、训练：自我介绍（五要素） 二、问答：你怎样看待演说 三、观摩：《走向成功》光牒 四、总结：品评得失，引发下堂内容; 怎样想就怎样说！ 放松心情大胆说！ 训练班上抢着说！ 随便议论大家说！ 为使后面的学习更有针对性，我们来 观摩一场真正的演说《走向成功》！; 何谓成功？ 为什么要走向成功？ 怎样走向成功？ 一个不善于微笑、缺乏热情、 没有激情、 淡于才情、不懂得人情 的人，是断然与成功无缘的！; 各抒己见，助教书于白板。 众多说法，概括起来，演说基本功如下： 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练 ——下节课见—— ;第二章 演说基本功训练 ; 口才好，是脑才好。语言是思维的外化，思维不活跃，语言就迟钝。因此， 口才的获得必先训练思维。 脑训练四法： （一）有话可说的几种思维方式； （二）快语语智训练法； （三）死话说活训练法； （四）卓别林式训练法。;演说基本功训练 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练;（二）快语语智训练法;;; ;;;作用：在口才、口语训练中既有趣又有效。对纠正发音、锻炼舌肌十分有益。 程序：由简到繁、由短到长、慢到快。 要求：清、准、快、连。 举例：对面有个白粉墙，白粉墙上画凤凰。先画一只黄凤凰，后画一只绯红绯红的红凤凰。红凤凰看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰。红凤凰，黄凤凰，两只都是活凤凰。;活 舌 操;方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分三个方面进行辩正： 一、声母辩正：z c s zh ch sh n l 等 支持/字词 实说/思索 哪里/拉犁 二、韵母辩正：en eng an ang un ong 等 认真/人证 安全/昂扬 温暖/隆冬 三、调值辩正：阴、阳、上、去、轻声。 妈、麻、马、骂、 吗。; （三）朗读式训练法;（四）梯级陈述训练法; 伴随有声语言的表达，还存在一种依靠面部表情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的无声语言，我们称之为态势语言。 （一）、主要态势语的含义 （二）、态势语的训练办法 （三）、态势语中要纠正的不良动作 （一）主要态势语的含义 1、头部正位 2、头部侧位 3、头部上仰、昂扬和偏仰 4、 头部下垂 5、头部做动态状 6、眉眼姿态 7、面部表情 8、手势（手掌 拳头） 9、脚的移动 ; 态势语记忆诀 ; 手、脚、头、面、身，态势语是综合起作用的。体会 态势语的精妙，须有整体眼光。 态势语，反对千人一招万人一式，应注意其审美值。 只要能很好地发挥其辅助作用且有欣赏意味的态势语就 行，具有独特风格则更好。 办法：观察捕捉人们在生活中，那些有含义 且优美的姿态动作。影视作品中人物的举手投足 也值得效法。;在演说中态势语的恰当运用，可以表现一个人的成熟、自信、涵养、气度和风范。 态势语运用的注意事项（三要）： 一要以自身表达的思想感情为依据； 二要与演说的语言意思协调一致； 三要符合自己的身份、性别、年龄、职业、体貌等。 ※反对：矫揉造作、装腔作势、粗野放肆、东摇西晃、抓耳挠腮、挖鼻揉眼、惊慌不安、六神无主、莫名其妙、揉搓衣角、卷弄讲稿等。总之一句话：在生活中不美的东西，要统统摒弃在演讲台外。;;; 气乃声之源。气好比水，言好比水上的浮物，水大则 浮力大，因此，说话要有底气。语音的质量，在很大程度 上取决于呼吸技巧的运用。 （一）呼吸的方法 1、口腔呼吸 2、鼻腔呼吸 3、口鼻呼吸 吸气切记要放松，气沉丹田稳如钟； 胸腹张作圆桶状，气柱生根桶底中； 吸气徐徐如抽丝，丹田紧拉要硬功。 4、补气 在演说高潮时，常常需要大量气流加强语势。刹那间口鼻同时 吸入少量气息作为