离散型随机变量的均值.docx

高二学案（25）离散型随机变量的均值 课前准备 课时目标 （1）理解离散型随机变量的均值的定义；（2）能熟练应用离散型随机变量的均值公式求值; （3）能熟练应用二项分布、两点分布、超几何分布的均值公式求值. 基础预探 若离散型随机变量X的分布列为 X X 1 X 2 X i X n P 〃1 P 2 P i p n 则称政= 随机变量X的均值或数学期望. 两点分布：若X服从两点分布，则EX=. 二项分布：若随机变量X服从二项分布，即X ~ B（n, p）,则EX=. 超几何分布：若随机变量X服从N, M, n的超几何分布，故欣=. 二、 学习引领 随机变量的均值与样本的平均值的关系 随机变量的均值反映的是离散型随机变量的平均取值水平.随机变量的均值是一个常数， 它不依赖于样本的抽取，而样本平均值是一个随机变量，它随样本抽取的不同而变化对于简单 随机抽样，随着样本容量的增加，样本平均值越来越接近于总体的均值. 求随机变量的均值的步骤 ①分析随机变量的特点，若为两点分布、二项分布、超几何分布模型，则直接套用公式； ②否则，根据题意设出随机变量，分析随机变量的取值；③列出分布列；④利用离散型随机变 量的均值公式求解. 试验次数对随机变量的均值有没有影响 假设随机试验进行了 n次，其中X出现了 pn次，x出现了〃乃次，…，x出现了 pn次； 112 2 n n 故X出现的总值为pn X + pn x -\ p n x .因此n次试验中，X出现的均值 11 2 2 n n 一， p nx + p nx H p nx 一 EX =—t―1 2_2 n_rr ,即 EX = pX + p X +???+ p X .由此可以看出，试验次 fl 11 2 2 n n 数对随机变量的均值没有影响. 三、 典例导析 题型一离散型随机变量的数学期望 例1某车间在三天内，每天生产10件某产品，其中第一天、第二天分别生产出了 1件、2件 次品，而质检部每天要从生产的10件产品中随意抽取4件进行检查，若发现有次品，则当天的 产品不能通过.（I ）求第一天通过检查的概率；（II）求前两天全部通过检查的概率； (Ill)若厂内对车间生产的产品采用记分制：两天全不通过检查得0分，通过1天、2天分别得 1分、2分，求该车间在这两天内得分X的数学期望. 变式训练：甲、乙两人分别独立参加某高校自主招生面试，若甲、乙能通过面试的概率都是2, 3 )?则面试结束后通过的人数X的数学期望EX是( )? A. - B. — C. 1 3 9 题型二常见离散型分布模型的数学期望 例2根据以往统计资料，某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险 的概率为0.3,设各车主购买保险相互独立 求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率； X表示该地的100位车主中，甲、乙两种保险都不购买的车主数，求X的期望. 变式训练：某学校要从5名男生和2名女生中选出2人作为上海世博会志愿者，若用随机变量 X表示选出的志愿者中女生的人数，则数学期望EX (结果用最简分数表示). 题型三 数学期望的实际应用 例3某班将要举行篮球投篮比赛，比赛规则是：每位选手可以选择在A区投篮2次或选择在B 区投篮3次.在A区每进一球得2分，不进球得。分；在B区每进一球得3分，不进球得。分, 得分高的选手胜出.已知参赛选手甲在A区和B区每次投篮进球的概率分别为二和 ,如果选 手甲以在A、B区投篮得分的期望高者为选择投篮区的标准，问选手甲应该选择哪个区投篮？ 变式训练：一软件开发商开发一种新的软件，投资50万元，开发成功的概率为0.9,若开发不 成功，则只能收回10万元的资金，若开发成功，投放市场前，召开一次新闻发布会，召开一次 新闻发布会不论是否成功都需要花费10万元，召开新闻发布会成功的概率为0.8,若发布成功 则可以销售100万元，否则将起到负面作用只能销售60万元，而不召开新闻发布会则可以销售 75万元.（1）求软件成功开发且成功在发布会上发布的概率. （2）求开发商盈利的最大期望值. TOC \o 1-5 \h \z 四、当堂达标1.随机变量X?8（2,：）,则EX =（ ）. A. 3 B. 1 C. 3 D. 2 已知随机变量满足尸（6 = 1） = 0.3,尸 = 0） = 0.7 ,则E等于（）. A. 0.3 B. 0.6 C. 0.7 D. 1 某陶瓷厂为了提高产品的质量，鼓励工人严把质量关，制定了奖惩规定：工人只要生产出一件 甲级产品发奖金50元，生产出一件乙级产品发奖金0元，若生产出一件次品则扣奖金K）元.某 工人生产甲级品的概率为0.6,乙级品的概率为0.3,次品的概率为0.1,则此人生产一件产品的平 均奖金为（ ）. A. 30元 B.35 元 C. 37