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小学残疾儿童送教上门教案 北山镇中心小学为残疾儿童提供送教上门服务。本教案旨在帮助学生认识上下和前后的位置关系，培养他们的空间观念和想象能力，以提高他们的生活技能。 教学目标包括让学生在具体的活动中体验上下的位置关系、确定物体上下的位置和顺序、培养学生按一定顺序进行观察的习惯、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识。教学重难点是确定物体上下的位置和顺序。 教学过程分为三个部分。首先，让学生从生活经验出发，初步体会上下的含义，培养想象能力。其次，创设情境，理解上下，初步培养空间观念。最后，进行分层活动，巩固理解、增强应用意识，确定位置，培养简单的推理能力。 对于言语障碍的学生，本教案的教学内