班主任下学期工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任下学期工作总结 班主任下学期工作总结 第一篇 伴随着毕业考试的接近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。回首这半年的工作与教学特对自己工作如下的总结。  一、班干部队伍的组建和培育。  一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，指教他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。  二、拟定集体与个人的远、近期目标。  要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增添集体的凝聚力和动力。要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞每一个人进步。比方每次期中或期末考时，让他们分别找到一个想要挑战的对象，但必需反复强调，这是“互助〞、“友好〞的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。另外对于一些学困生，我是采纳以互助小组、“1+1〞小组促使学困生取得更大进步。  三、协调与科任老师和家长的关系。  班主任只凭自己的威信和力量是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。家访是学校与家长联系的重要途径，我特别重视每次家访，充分地调动了家长的主动性，协作学校教育好孩子，使班级里的工作更加顺利轻松。  四、学生独特特长和创造能力的培育。  素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有创造性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分进展学生的独特特长、培育创造能力。  小学班主任工作的内容是冗杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心〞，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别杰出而游刃有余的。 班主任下学期工作总结 第二篇 回顾这一学期的，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重,而这种爱将增添集体凝聚力，创设融洽的学习气氛，促进班风班貌整体进展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到进展。是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：  1、培育学生的良好习惯。  二年级学生由于年龄小，自控力差。我从培育学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提示学生做好各项工作，并且在课后留意观看学生的行为。依据学生的表如今学生中树立典范，在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课，仔细作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。  2、加强与家长的联系。  我常常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现状况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是留意。我常和他们谈心，鼓舞他们。一旦发觉他们在学习上，身体上，思想上有什么特别状况，我总是准时性，主动性地和家长联系，向他们了解状况。期望能和家长一起帮助他进步。  3、关注后进生。  俗话说，“火车跑得快，全靠车头带〞。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头〞。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复，也使自己有时缺乏耐烦，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的主动向上的精神，也是提高整个班级的学习成果。  4、加强对学生学习行为习惯的培育。  我会在平常提示孩子们，对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，老实英勇。站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视老师，脚平放在地上。大胆举手回答下列问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的`要求、培育，学生的学习习惯已经有较大的进步。  总而言之，班主任的工作每天都是新