课堂教学研讨培训反思.docVIP

课堂教学研讨培训反思 关注培养学生解决问题的能力，老师整节课把课堂交给学生，让学生畅所欲言，并引导学生通过动口、动手、动脑，积极探究数学知识的形成。既有联系生活实际的对百分数意义的认识，又有对学生的数感的培养，还有学科知识的整合，学生在练习过程中不但巩固了本课知识的，而且使自身的知识面得到了较好的拓展，通过数据的背后让学生感知数据背后的信息，对学生很好进行了德育教育，同时也很好地激发了学生的学习兴趣，这无疑是本课的又一亮点。感受生活中的数学素材，让数学贴近生活，使学生发现数学就在自己身边，感受数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。 这节课是给我们在以后教学道路上的一盏指明灯，让我们更加深入的思考如何上好的每一节课，同时也让我们的思考有了明确的方向“怎样围绕教学目标展开教学活动”，提供了一个很好的参考案例。