人教版高中物理必修一:4.6牛顿运动定律应用 瞬时加速度问题 课件.pptxVIP

人教版高中物理必修一:4.6牛顿运动定律应用 瞬时加速度问题 课件.pptx

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牛顿定律应用;根据牛顿第二定律,加速度a与合外力F存在着瞬时对应关系:合外力恒定,加速度恒定;合外力变化,加速度变化; 合外力等于零,加速度等于零,所以分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是分析该时刻物体的受力情况及运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度.应注意两类基本模型的区别:;1.刚性绳(或接触面)模型:这种不发生明显形变就能产生弹力的物体,剪断(或脱离)后,弹力立即改变或消失,形变恢复几乎不需要时间. 2.弹簧(或橡皮绳)模型:此种物体的特点是形变量大,形变恢复需要较长时间,在瞬时问题中,其弹力的大小往往可以看成是不变的. ; ; ;3.在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1 kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图3-2-2所示.此时小球处于静止平衡状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,取g=10 m/s2.求: (1)此时轻弹簧的弹力大小; (2)小球的加速度大小和方向;;[解题:] (1)水平面对小球的弹力为零,小球在绳没有断时受到绳的拉力FT、重力mg和弹簧的弹力FN作用而处于平衡状态,依据平衡条件得 竖直方向有:FTcosθ=mg, 水平方向有:FTsinθ=FN, 解得弹簧的弹力为:FN=mgtanθ=10 N;(2)剪断绳后小球在竖直方向仍平衡,水平面支持力与重力平衡FN′=mg, 由牛顿第二定律得小球的加速度为: a= =8 m/s2,方向向左.; 如下图所示,A、B两木块间连一轻质弹簧,A、B质量相等,一起静止地放在一块光滑木板上,若将此木板突然抽去,在此瞬间,A、B两木块的加速度分别是 (  ) A.aA=0,aB=2g       B.aA=g,aB=g C.aA=0,aB=0 D.aA=g,aB=2g;5.如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为多少?;如图,质量相同的物块A、B、C用两个轻弹簧和一根轻线相连,挂在天花板上处于平衡状态。现将A、B之间的轻绳剪断,在刚剪断的瞬间,三个物块的加速度分别是多大?方向如何? ;如图所示,在??角为=300的光滑斜面上,有两个用轻弹簧连接的木块A和B,已知A的质量为2kg,B的质量为3kg,有一恒力F=50N的力作用在A上,在AB具有相同加速度的瞬间,撤去外力F,则这一瞬时,A和B的加速度分别是多大?(g=10m/s2) ;如图所示,A、B两物体中间用一轻质弹簧相连,静止在外框C的底板上,整个装置用一根细绳吊在天花板上,处于静止状态.A、B、C质量都为M,现在将细绳剪断,剪断后瞬间A、B、C的加速度分别为 ( ) A.g g g B.0 g g C.0 3g/2 3g/2 D.0 0 3g;

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