人工智能视域下机器学习在教育研究中的应用.pptxVIP

人工智能视域下机器学习在教育研究中的应用读书笔记模板 01思维导图 目录分析 读书笔记 内容摘要 作者介绍 精彩摘录目录0305020406 思维导图 教育人工智能教师学生机器教育领域教育发展数据人工智能分析教育应用算法处理机器来源研究人工神经网络关键字分析思维导图 内容摘要 内容摘要随着人工智能技术的发展，越来越多的人工智能工具被应用于教育领域，成为教师教学和学生学习的得力助手。例如，教育机器人可以帮助教师完成一些课堂辅助性或重复性的工作，如点名、布置、批改作业、出卷、阅卷、学情分析等，还可以帮助教师收集、整理资料、辅助教师备课和进行科研活动等，有效减轻教师负担，提高工作效率。教师可以将主要精力**在改革教学方法、创新教育内容，促进学生思维发展等关键问题。当前，个性化学习越来越受重视，实现个性化学习是教育领域追求的终极目标。然而，要想做到因材施教，需要对每一个学生的学习行为和学习效果进行深入分析。 目录分析 1.1人工智能概述1.3机器学习在教育领域的应用1.2机器学习1绪论 1.1人工智能概述1.1.1人工智能的定义1.1.2人工智能的发展历程1.1.3人工智能与教育 1.2机器学习1.2.1机器学习的定义1.2.2机器学习的发展历程1.2.3机器学习的分类 1.3机器学习在教育领域的应用1.3.1机器学习服务学生学习1.3.2机器学习辅助教师教学1.3.3机器学习支撑管理者决策 2.1人工智能教育2.2数据来源与研究方法2.3研究结果2.4结论与建议2人工智能教育研究现状及主题结构分析 2.3研究结果2.3.1发文量趋势图2.3.2高被引文献分析2.3.3高被引机构分析2.3.4高频关键词共词分析2.3.5主题聚类分析2.3.6战略坐标图分析 3.1人工智能辅助学生学习3.3人工智能为管理者决策提供支持3.2人工智能赋能教师教学3人工智能在教育领域的应用 4.1大数据预处理的作用及分类4.2数据清洗4.3数据集成4.4数据变换4大数据预处理 4.6数据平衡4.5数据归约4大数据预处理 4.2数据清洗4.2.1缺失值处理4.2.2离散值及极值处理4.2.3错误数据的处理 4.4数据变换4.4.1归一化处理4.4.2正态化处理4.4.3连续型数据处理4.4.4分类型数据处理 5.1有监督学习概述5.2最近邻算法（kNN）5.3线性回归5.4决策树5有监督学习 5.6人工神经网络（ANN）5.5支持向量机（SVM）5有监督学习 5.3线性回归5.3.1一元线性回归5.3.2多元线性回归 5.4决策树5.4.1 CART算法5.4.2 C4.5算法 5.5支持向量机（SVM）5.5.1线性可分数据集5.5.2非线性可分数据集5.5.3软间隔SVM 5.6人工神经网络（ANN）5.6.1线性可分问题5.6.2非线性可分问题5.6.3多层感知机5.6.4激活函数5.6.5梯度下降算法5.6.6正向传播与反向传播算法 6.1无监督学习概述6.3关联规则6.2聚类方法6无监督学习 6.2聚类方法6.2.1 K-Means聚类6.2.2层次聚类 6.3关联规则6.3.1 Apriori关联算法6.3.2 FP-growth算法 7.2数据可视化探索工具——Tableau介绍7.1数据分析工具——SPSS Modeler介绍7教育数据分析工具介绍 7.1数据分析工具——SPSS Modeler介绍7.1.1 SPSS Modeler简介7.1.2 SPSS Modeler发展历程7.1.3 SPSS Modeler软件功能7.1.4 SPSS Modeler的操作界面7.1.5 SPSS Modeler基础操作介绍 7.2数据可视化探索工具——Tableau介绍7.2.1 Tableau简介7.2.2 Tableau的功能7.2.3 Tableau的操作界面7.2.4 Tableau基础操作介绍 8.1数据集简介8.2数据读取8.3数据集观察8.4数据整理8数据预处理实践 8.3数据集观察8.3.1利用SPSS Modeler生成图形8.3.2通过数据审核进行数据观察8.3.3通过矩阵进行数据观察 8.4数据整理8.4.1缺失值处理8.4.2离群值和极值的处理8.4.3不合理数据的处理8.4.4数据平衡化处理 9.1基于人工神经网络的学业表现预测研究9.3探索性可视化呈现研究9.2基于聚类算法的学生分类研究9机器学习在教育实践中的应用案例分析 9.1基于人工神经网络的学业表现预测研究9.1.1需求分析和数据来源9.1.2基于人工神经网络的预测模型构建 9.2基于聚类算法的学生分类研究9.2.1需求分析与数据来源9.2.2基于K-Means的特征群组聚类模型构建 9.3探索性可视化呈现研究9.3.1需求分析与数据来源9.3.2基于Tablea