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火烧云优秀说课稿6篇 火烧云优秀说课稿1 一、教材分析  《火烧云》是冀教版小学语文第五册第一单元的一篇精读课文，这是一篇特别优美的写景之作，有名女作家萧红以热情酣畅的笔墨给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云图景。以多个不同构词形式的词语描述了火烧云的颜色改变，渲染了红霞飞舞、瞬息万变、目不暇接的奇异景观；而后又描写了火烧云各种奇异的形态，向我们勾画出三幅动态的画面：跪着的马、凶狠的狗、威猛的狮子，而且十分传神地写出瞬息之间由小到大、由清晰到模糊、最终不见的变化过程；学情方面，通过第一课时的学习，三年级学生已经能够够扫除生字障碍、读通读顺课文，抓住关键词语把握课文主要内容，对课文有肯定的理解。  依据以上我对教材的认识和分析，针对中年级学生的认知规律，从提高学生的语文素养着手，在第一课时“初读课文，字词教学，整体感知，精读第一段〞的基础上，将第二课时教学目标确定为：  学问与技能：有感情地朗读课文，理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和奇妙奇异的改变，学习在观看中擅长抓住事物的特点进行大胆想象的写作方法。  过程与方法：经受独立自学、合作沟通、读中感悟等过程体会在写作上的一些方法。  情感、看法与价值观：唤起观看大自然的兴趣，逐步养成喜爱大自然、喜爱生活的情感。  这样确定教学目标，使传授学问，进展能力和陶冶情操紧密结合，在同一教学