新人教版八年级物理下册课件：6.2 密度.pptxVIP

上节复习物质一、物体是由物质 组成的。（m）物体所含物质的多少二、质量 ： 。1、质量是物体的 。基本属性 质量是物体的一个基本属性， 它与物体的 、 和 无关。状态形状所处的空间位置2、质量的单位千克（Kg）三、质量的测量1、实验室常用的测质量的工具：托盘天平 2、托盘天平的结构3、托盘天平的使用水平工作台 1）使用天平时，应把天平放在 上 “0”刻线处 2）把游码移至标尺左端的 ，再调节横梁上的平衡螺母（ ），使指针对准 。左偏右移 分度盘中央的刻度线左盘3）测量物体质量时，应将物体放在天平的 ，大小4）用镊子向 加减砝码（先 后 ）；移动游码（右倾 移），使指针对准 。右盘分度盘的中线左5）m左盘＝m右盘＋m游码新课思考下列两种金属中，哪个是铝哪个是铜？颜色铜铝下列两种液体，哪瓶是水，哪瓶是精？气味水酒精下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？软硬程度木头海绵下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？轻重铁铝下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？？不能单凭掂量轻重来判断！下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？物理知识不能单凭掂量轻重来判断！第二节 密 度体积相同的木块、铁块，质量不同同一物质，体积越大，质量越大同种物质的质量和体积有什么关系？一、探究物体的质量与体积之间的关系1、提出问题同种物质的质量和体积有什么关系？2、猜想与假设同种物质的质量与它的体积可能成正比3、制定计划与实验1）选择研究对象：大小不同的若干铁块2）器材的选择m :天平V ：刻度尺3）设计实验方案：步骤（1）用天平测出金属块的质量(m)。（2）用刻度尺测出金属块的体积(V)。（3）分别计算出金属块的质量与体积的比值（M/V）。m质量m（g）体积V（cm3）比值（m/V) 铁块1 铁块2设计表格收集证据V6-动画-04测量物质的密度.swf实验演示获取实验数据运用图象寻找规律m / gV / cm3铁块1 铁块2铁块3铁块4铁块5铝块1铝块2铝块3铝块4铝块5补充m=0，V=0的点（五）交流合作并得出结论相同同种物质的质量与体积的比值______，同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。不同种物质的质量与体积的比值一般____不同 实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是相同的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。一、密度 　 1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2．密度的符号： 3．公式： 4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。一、密度5．单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 6、物理意义：例ρ=1.0× 103kg/m3水一、密度单位换算：10-3kg1g/cm3 =1×= 103kg/m310-6m31立方米的水的质量为1.0× 103千克。二、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？二、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？ 　1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 　2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 　3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 　4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ； 气体密度用国际单位，数值没有“×103”， 如ρ空气=1.29 kg/m3三、密度是反映物质特性的物理量　 1．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化； 2．不同种物质，密度一般不同。ρ=1.97×103 kg M7.9× 103 kg/ m3==0.25 m3 V四、例题分析 例1、一块铁的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，铁块的密度是多大？ 已知：m=1.97 t=1.97×103 kg，v=0.25 m3求： ρ解：答：这块铁的密度是7.9×103 kg /m3。 某金属的质量为7.9kg，体积为1dm3，它的密度是多大？V= = =50cm3 四、例题分析　例2、有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？ 注意公式变形解： 2、一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平分成两块，每块的密度应是多大？ ( ) A、0.75 g/ cm3 B、1.5g/ cm3 C、3g/ cm3 试试看 1、一杯水和一桶水，哪个密度大？( )一样大B 3、测得一个木块的质量是10.8g