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2023-08-05 发布于四川
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《绿色植物与生物圈的水循环》教案.docx

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《绿色植物与生物圈的水循环》教案首先，讲师介绍气孔的组成和开闭原理，让学生了解气孔是由两个肾形细胞构成的，通过肾形细胞的开合来控制气孔的开闭。然后，讲师引导学生思考：气孔的开闭与蒸腾作用有什么关系呢？学生通过讨论得出结论：气孔的开闭直接影响着植物叶片的蒸腾作用。当气孔开放时，水分子会从植物叶片中蒸发出来，形成蒸腾作用；当气孔关闭时，水分子无法蒸发出来，蒸腾作用也会减少。最后，讲师向学生介绍绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义，让学生初步形成保护森林的意识。［课堂练习］为了巩固学生对于气孔开闭原理的理解，讲师组织学生进行小组实验。每组同学选取一片菠菜叶片，观察叶片在不同环境下气孔的