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2023-08-05 发布于四川
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蓼莪教学设计教学目标： 1、能够诵读《蓼莪》和《雅大雅生民》，并理解《蓼莪》中的含义。 2、通过学习《蓼莪》，了解孝亲感恩的重要性。教学过程：课前复习已学《诗经》。一、复习导入：老师介绍了《诗经》是中国古典文学中的瑰宝，是诗歌文学的鼻祖，现实主义文学的源头。回顾了《诗经》的基本情况和六义。采用多种形式读已学《诗经》（分小组读、大组读、男女生分读等）。二、新授。 1、介绍新学习的两首诗：《蓼莪》和《雅大雅生民》。师生一起学习新词汇并读诗。 2、指名读。 3、逐句理解《蓼莪》。同桌结合资料和课件进行理解。 4、学生自由读，正音：蓼、莪、匪、蒿、劬、罄、罍、怙、恃、厥、嫄、禋、祀、弗