华师19年9月课程考试《教育评价学》作业考核试题答案.pdfVIP

华师19 年3 月《教育评价学》作业考核试题-0001 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 25 道试题,共 50 分) 1.发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象 的_________ 。 A.过去表现 B.未来发展 C.态度情感 D.积极参与 正确答案:B 2.教育评价信息的显示一般有两个维度：一是过程与结果，二是_________ 。 A.过去与现在 B.现在与将来 C.显性与隐性 D.真与假 正确答案:C 3.在我国，大多数评价活动是由_________ 直接组织实施。 A.社会专业机构 B.各级教育行政部门 C.教师 D.校长 正确答案:B 4.评价活动中评价标准一般具有很强的 _________ 。 A.抽象性 B.计划性 C.规律性 D.导向性 正确答案:D 5.价值判断与事实判断的根本区别在于是否存在 _________ 。 A.判断主体 B.判断客体 C.人的需要 D.真实性 正确答案:C 6.在_________ 中，评价标准是固定的，是由目标所决定的绝对标准，评价对象只与标准相 比较，相互之间不进行比较。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.量化评价 D.质性评价 正确答案:B 7.我国古代建立的_________是具有划时代意义的和合理性的一种评价制度。 A.察举制 B.选士制 C.经验考核制 D.科举制度 正确答案:D 8.评价活动中设置“控制组”，结果评价活动对这些评价对象造成了伤害，这主要是违反了 _________ 。 A.真实性原则 B.过程性原则 C.教育性原则 D.伦理性原则 正确答案:D 9.实际评价评价活动中，人们往往是使用 _________评价方法。 A.质性 B.量化 C.质性和量化结合 D.他人 正确答案:C 10.与传统的教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代教育评价更注重通过发现问题、 分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是评价的_________功能。 A.鉴定—选拔功能 B.反馈—调节功能 C.导向—激励功能 D.诊断—改进功能 正确答案:D 11.教育评价实施的开始阶段一般有一个 “预评期”，它就是_________ 。 A. 自我评价 B.他人评价 C.试验评价 D.确定性评价 正确答案:A 12.对评价活动本身进行的评价，就是 _________ 。 A. 回归运算 B.元评价 C.检验 D.前评价 正确答案:B 13.根据评价的作用和功能，可以将教育评价分为 _________ 、形成性评价和总结性评价。 A.诊断性评价 B.绝对性评价 C.相对性评价 D.质性评价 正确答案:A 14.教育评价中的“目标模式”(Object Mode)，有时也称为 _________ 。 A. “CIPP 模式” B. “建构模式” C. “史密斯模式” D. “泰勒模式” 正确答案:D 15._________适用于对教育现象的即时评价。 A.正式评价 B.非正式评价 C.绝对性评价 D.相对性评价 正确答案:B 16.教育工作质量评价重点是考察 _________ 。 A.学生的分数 B.办学条件 C.具体工作过程 D.安全问题 正确答案:C 17.重视评价学生的学习方式，这体现了 _________ 的评价理念。 A. 以人为本 B.注重发展 C.态度第一 D.重视过程 正确答案:D 18.评价活动中，评价对象有人、事或者物，但落脚点是对_________ 的评价。 A.人 B.事 C.物 D.教育 正确答案:A 19.校长的管理工作一般体现在_________ 中。 A.教师队伍建设 B.学生成绩 C.学校规模 D.学校管理 正确答案:D 20.学校管理评价的重点是如何确定评价指标以及_________ 。 A.评价标准 B.评价目的 C.指标权重 D.评价方法 正确答案:A 21.美国评价专家古巴(Guba，E. G.)(亦译为“枯巴”)和林肯(Lincoln，Y. S.)将教育评价的发展 过程分为_________ 个时期。 A.三 B.四 C.五 D.六 正确答案:B 22.教育评价应该以 _________为基础。 A.价值判断 B.分数 C.事实判断 D.调查 正确答案:C 23