东师-课程与教学论19春在线作业11答案.docx

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2023-08-05 发布于陕西
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东师-课程与教学论19春在线作业11答案 1. 被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是《课程与教学的基本原理》。 2. 在泰勒看来，评价在本质上是确定课程与教学计划实现教育目标的程度问题。 3. 每一种课程评价所体现的特定的价值观的不同，迄今课程评价分为目标取向的评价、过程取向的评价和主体取向的评价。 4. 课程与教学目标是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。 5. 一种观点认为“教育就是从外部对心灵进行塑造”，教学须依靠从外部提示的教材，通过建立内容的种种联合或联结从外部构造心灵。这种教学观可简说为“塑造说”或“外烁说”。这种学说的典型代表是赫尔巴特。 6. 学校教育中，教师