同位角,内错角,同旁内角,平行线的性质和判定.pdfVIP

.\ 卓尔教育教师教学辅导教案 编号： 授课教师 日 期 时 间 学 生 年 级 科 目 课 题 同位角、内错角、同旁内角 平行线的性质和判定 教学目标 1．经历观察、比较、动手操作等过程，培养识图能力和思维能力． 2．体会两条直线被第三条直线所截产生的同位角、内错角、同旁内角概念． 教学重难点 1．会识别两条直线被第三条直线所截产生的同位角、内错角、同旁内角．2．培养由 较复杂的图形中分解出简单的、基本图形的能力 课前检查 上次作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议：___________________________________________________