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外出教研心得体会
外出教研心得体会 第一篇 听完这几天的体育课,我仔细地进行了分析与反思,我们授课年级虽然不同,侧重点不同,但这几天听这几位老师上的示范课在达成教学目标方面都特别胜利,值得我学习。第一节听的是乌鲁木齐来的桑老师的课,上的是4年级的健美操,首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发,对于4年级学生来说,课堂常规很重要,在这一点上,老师把握得很好,导入部分创设情境:激发学生的兴趣,擅长开发利用身边的物体做障碍物。在课堂上为学生创设公平竞争的气氛,留给学生肯定的活动天地,并让学生在观看思索中得到启示,得到锻炼,真正调动了学生的主动性,提高了学生的竞争意识。 这次听课结束后,我不禁又陷入思索:我在大学也学得是健美操专业,可是我们从来没有给学生们交过健美操,学生们其实是特殊喜爱学习的,可是我们没有考虑学生的想法,经过这次的听课,我想我们应当给学生教一些他们喜爱的东西。记的有位老师说过,何谓一节胜利的体育课,那就是让学生在体育练习中找到欢乐,愿意出汗,喜爱上课,在练习中获得胜利的喜悦。在体育课上可能会比较乱,但作为教师,一是要调控好课堂,二是要给予学生充分的自由,不要把本该活泼的体育课上成死气沉沉的方程式课堂,课堂上可以介入多种元素,物理的、艺术的、语言的、还有本地的特色,要想吐老师一样有活力、有激情,这样才能充分的调动学生的主动性和学习学问的动力等等。 “课堂不要怕乱,我们要做到创新,就不怕有新状况出现,假如把孩子当成机器人,那我们的体育课也就走进死胡同了。〞 “一堂课包括许多因素,课的部分之间的连接,授课内容以及组织形式的多样化,学生的练习密度、练习强度、主动参与性,课堂目标达成率,还有最重要一点,那就是安全,全部这些都要求老师能够提前预设到。〞可见,体育课对于老师的素养要求也在不断提高,因此听完这几天的课给我最大的启发就是要做一名有激情、有责任心能让学生欢乐的学学问的体育老师。 外出教研心得体会 第二篇 听完这几天的体育课,我仔细地进行了分析与反思,我们授课年级虽然不同,侧重点不同,但这几天听这几位老师上的示范课在达成教学目标方面都特别胜利,值得我学习。第一节听的是乌鲁木齐来的桑老师的课,上的是4年级的健美操,首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发,对于4年级学生来说,课堂常规很重要,在这一点上,老师把握得很好,导入部分创设情境:激发学生的兴趣,擅长开发利用身边的物体做障碍物。在课堂上为学生创设公平竞争的气氛,留给学生肯定的活动天地,并让学生在观看思索中得到启示,得到锻炼,真正调动了学生的主动性,提高了学生的竞争意识。 这次听课结束后,我不禁又陷入思索:我在大学也学得是健美操专业,可是我们从来没有给学生们交过健美操,学生们其实是特殊喜爱学习的,可是我们没有考虑学生的想法,经过这次的听课,我想我们应当给学生教一些他们喜爱的东西。记的有位老师说过,何谓一节胜利的体育课,那就是让学生在体育练习中找到欢乐,愿意出汗,喜爱上课,在练习中获得胜利的喜悦。在体育课上可能会比较乱,但作为教师,一是要调控好课堂,二是要给予学生充分的自由,不要把本该活泼的体育课上成死气沉沉的方程式课堂,课堂上可以介入多种元素,物理的、艺术的、语言的、还有本地的特色,要想吐老师一样有活力、有激情,这样才能充分的调动学生的主动性和学习学问的动力等等。 “课堂不要怕乱,我们要做到创新,就不怕有新状况出现,假如把孩子当成机器人,那我们的体育课也就走进死胡同了。〞 “一堂课包括许多因素,课的部分之间的连接,授课内容以及组织形式的多样化,学生的练习密度、练习强度、主动参与性,课堂目标达成率,还有最重要一点,那就是安全,全部这些都要求老师能够提前预设到。〞可见,体育课对于老师的素养要求也在不断提高,因此听完这几天的课给我最大的启发就是要做一名有激情、有责任心能让学生欢乐的学学问的体育老师。 外出教研心得体会 第三篇 学校组织教研组长到辛集中学去学习,说句实话我是带着虔诚的心去的。辛集中学能取得今日的成果绝非偶然,虽然只有短短的半天,我从中感悟很深。给我最大的印象是:实效、敏捷。在辛集中学我们听了李云老师的一节语文课,并听了孙校长的报告,我认为他们学校之所以有这样的成果首先他们从学校的实际出发,制定符合学校实际的制度,这些制度的制定,有很高的透亮度大家都能认可。内容很实际,有可操作性。这样可以调动老师的主动性。其次他们注重培育学生自主学习能力。我们看到下课时除了上厕所的学生,教室外几乎看不到学生。课上也看不出学生本身的差异,全部学生都能参与到教学过程中。课上靠老师管
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