2-2+谋求互利共赢+课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

2.2 谋求互利共赢;一、应对全球性问题; 思考： 除了肆虐全球的新冠疫情，当前还有哪些全球性问题关乎全人类的生存发展?;②世界经济增长动能不足;⑤非传统安全威胁持续蔓延;①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。; 面对许多全球性问题，各国采取以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行？为什么？;小结;名词解读;人类命运共同体;相关链接; “当今世界，再也没有第二位领导人能够集合如此强大的力量和智慧，能够如此坚定地谈论整个人类的共同未来。”印度学者库尔卡尼说。 ——这是解决全球难题的治世良方;（2）意义： P24二;2 、为什么要构建人类命运共同体？（必要性①②③④ +重要性⑤ ）; 材料展示：2021年4月20日上午，博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上，国家主席习近平以视频方式发表题为《同舟共济克时艰，命运与共创未来》的主旨演讲。演讲中说：人类社会面临的治理赤字、信任赤字、发展赤字、和平赤字有增无减，实现普遍安全、促进共同发展依然任重道远。同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。中方倡议，亚洲和世界各国要回应时代呼唤，携手共克疫情，加强全球治理，朝着构建人类命运共同体方向不断迈进。 思考：（1）面对和平与发展的时代主题，面对诸多待解决的全球性问题，中国向世界传递了怎样的理念？ （2）为实现这一理念，中国贡献了怎样的智慧和方案？;国家角度： ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景； ②面对全球性挑战，各国应该坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、;;探究2、怎样构建人类命运共同体？;;（1）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动 ，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。（公民）;（2）要关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看??同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。（公民）; 关心人类命运共同体，不仅需要国家层面的共同行动，而且需要我们每个人在关怀生命，尊重生命价值的基础上，通过实实在在的努力将构建人类命运共同体的理念落实在行动上。 对中学生来说，要有关心人类命运的意识，要心系祖国发展，积极参与社会公益事业，不断锻炼自己的能力，为将来更高层面的实际行动做好准备。;;（1）需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当； （2）关怀生命、尊重生命的价值,增进包容与合作 （3）把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国 （4）要有关注国际事务的意识。要掌握一定的方法，培养相应的能力。;拓展提高;全球性问题亟待解决;1、当今世界还不安宁，人类面临着许多严峻挑战。下列属于人类面临的严峻挑战有（ ） ①世界经济增长动能不足 ②重大传染性疾病等非传统安全威胁持续蔓延 ③构建人类命运共同体 ④地区热点问题此起彼伏 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;2.中国不仅是人类命运共同体理念的提出者，更是最有力的践行者，同时中国也为这一理念贡献了“中国方案”。人类命运共同体这一理念的提出（ ） A.为人类共同美好的未来指明了方向 B.顺应政治全球化、经济多极化的趋势 C.说明各个国家的根本利益是一致的 D.只是为了促进我国的发展;3. “一带一路” 不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明( ) A.要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 B.要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 C.要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 D.要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界;4.人类只有一个地球，各国共处一个世界。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，为人类共建美好的未来指明了方向。构建人类命运共同体需要（ ） ①各国采取共同行动，承担相同责任 ②坚持共建共享、合作共赢、交流互鉴 ③扩大利益交汇点，只谋求本国利益 ④各国相互信任、守望相助、共同担当 A.①② B.①③ C.②③ D.②④;5.（2022·云南）大道不孤，天下一家。经历了一年多来的风雨，我们比任何时候都更加深切体会到人类命运共同体的意义。世界各国人民要携起手来，风雨同舟，早日驱散疫情的阴重，努力建设更加美好的地球家园。对于构建