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新人教版三年级上册数学第四单元第一课时不进位和一次进位加法
师:同学们,现在请你们自己尝试解决这个问题,使用竖式计算方法。
学生自主探索竖式计算方法,教师巡视。
3、全班交流
课件展示学生竖式计算方法,学生口述竖式计算过程。可以找两名学生口述计算方法,加深学生理解学习。
师生共同总结,竖式数位对齐,从个位加起。(教师板书:数位对齐,从个位加起。)
(三)学习例3
1、提出问题
师:同学们,现在我们来研究一下相加满十怎么办的问题。请看下面这个例子:8+5=?
2、自主探究
师:请同学们自己尝试计算这个例子。
学生自主探索,小组合作学习,师生交流。
3、全班交流
学生口述计算方法,教师巡视纠正错误
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