2020部编版三年级语文写作积累.docx

写作部分 （一）写植物类作文提纲 第一部分（开头）：开门见山或列举，谜语开头也有趣。 第二部分：全面观察加联想，细致描写大西瓜。平凡西瓜不 一般，功能很多得你夸。 第三部分（结尾）：不怕肉麻说爱它，邀你回家品尝它。 范文： 我喜欢的水果 我喜欢的水果有很多，粉嘟嘟的桃子，紫莹莹的葡萄， 黄澄澄的鸭梨……但我最喜欢的，还是那又大又甜的西瓜。 西瓜的形状是圆溜溜的，瓜皮像穿了一件绿色的外衣， 上面有一些波浪一样的深绿色花纹，摸起来十分光滑。轻轻拍打西瓜，它会发出“嘭嘭”的声音，好像在说：“快来吃我吧！”将西瓜切开，一股清香扑鼻而来。里面红彤彤的，有许多小 宝宝睡在西瓜妈妈的怀抱里。你瞧，它们睡得多沉呀!将西瓜 切成小块，拿起一块，轻轻咬上一小口，甘甜可口的味道顿 时让我回味无穷，吃了还想吃。 西瓜不仅香甜可口，营养价值也很高。高血压的人，多 吃点西瓜，可以降低血压。西瓜籽和西瓜皮制成的“西瓜霜” 还可以用来治咽喉病呢!夏天的时候如果不想吃饭，吃一些西 瓜也可以。西瓜皮可以用来洗脸，洗了以后还可以美容呢。 西瓜有很多种，有的果肉是红色的，有的果肉是黄色的， 有的很小，有的很大……我喜欢吃又大又红的西瓜，因为那样的西瓜更甜。从远处看西瓜，它就像一个绿油油的皮球。 西瓜是一种既好吃，可以治病又具有美容等作用的水果， 所以我喜欢吃西瓜。 我喜欢的水果 “没吃之前是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的。” 你猜出来这是什么水果了吗 ? 这就是我最喜爱的水果—— 西瓜。 圆圆的西瓜好像一个大皮球，瓜皮是绿黑相间的，后面有 个“小尾巴”，非常可爱。西瓜外皮一般都是光滑的，摸起来好像小朋友的脸蛋。切开瓜皮，一股清香扑鼻而来，里面的 瓤红红的，沙沙的，籽黑亮亮的像一只只小眼睛。炎热的夏 季，谁都忍不住要咬上一口，甜汁四溅，清新爽口，让你吃 了还想吃。不过你可得小心了，因为西瓜的水份很多，一不 小心就会喷到脸上衣服上哦。 听妈妈说挑西瓜可是有学问的呢，从它的外皮就能看出来里面好吃不好吃。如果是光滑的说明里面已经熟了，要是还有一丛细毛毛，那可就惨了，里面还是生的呢。还可以敲一敲，听到“嘭嘭”的声音，说明熟了；要是听到“当当”的声音， 那就说明还没有熟；要是听到“噗噗”声的，那可是熟过火了， 也不好吃。你学会了吗? 我喜欢吃西瓜，不仅因为它好吃，还因为西瓜含有丰富的 维生素，并且能消暑解渴。西瓜子还能炒熟了吃，可香了。 西瓜皮还能做成一道菜呢！ 这就是我喜爱的水果——西瓜，你喜欢它吗？ （二）写人物类作文提纲第一部分：外貌开头 第二部分：性格特点+故事 第三部分：爱好／特长+故事第四部分：表达情感，结尾 范文： 我的小伙伴 我的小伙伴名字叫做孙雅洁。她长得眉清目秀，一张俏 皮的脸蛋上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，那对弯弯的眉毛好 似月牙儿一般，淡淡的。她总喜欢扎着一条长长的马尾辫， 甩在肩头总是发出清脆的“啪啪”声。 孙雅洁是个乐于助人的人。一个星期一的早晨，我因为起 床晚了迟到了，一想到英语作业还没有收，我心急如焚，心 里想：唉，当课代表没收完作业老师会批评的。当我急匆匆 地赶到学校时，我又看见那熟悉的身影在同学之间穿梭—— 是孙雅洁！她看见了我，对我露出一个微笑，原来她已经把 作业收好，此时我分外觉得那微笑那么甜，那么美！ 孙雅洁也非常喜欢画卡通画。给她一张干干净净的白纸， 然后用不了多长时间，一个活泼可爱的小公主便会跃然纸上， 那小公主栩栩如生，仿佛真的要从纸上走出来一样。同学们都十分佩服她的绘画技术，我也为自己拥有这样一位心灵手巧的小伙伴而感到自豪。 我的小伙伴就是这样一个人，她不但心灵手巧，乐于助人， 也是给我帮助最大的人！我非常非常的喜欢她！ 我的小伙伴 我有一个小伙伴，他叫何志标，他长着高高的个子，一 张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的 鼻子。 说起这个何志标，他的确是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个 沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在 身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟 渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。 我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我 的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后， 惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开， 只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。 我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到自己喜欢的书时，就津津有味地看起来，我在书