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激发学生的写作兴趣-陈武荣 如何激发学生的写作兴趣 宁陕县江口小学：陈武荣 摘要：随着新课改的实施，如何进一步改革作文教学，切实提高学生的作文水平就显得非常重要。因此，教师应注重培养学生的观察能力，体验生活的能力，平时注重积累，对学生的习作多加鼓励，少点批评。 关键词：观察 积累 鼓励 《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程，写作能力是语文素养的综合体现”。由此可见，写作在语文教学中的重要地位。作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容，但同时却是一个难点。“老师怕教作文，学生怕写作文”已经成了一种普遍的现象。而在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，就自己在教学中的点滴做法供大家参考。 一、帮助学生在生活中挖掘写作素材。 （1）“生活是创作的源泉”，对小学生而言，他们缺少的不是具体的生活，而是缺乏对生活的观察和自我体验。《新课程标准》指出：“在写作教学中，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”让学生写自己的所见、所闻、所行、所想、 走进自然，走进社会，开阔学生视野，让学生实地观察、体验生活，才能从生活中选取素材，写出真实感人的文章。 （2）在阅读中积累素材。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗