教案适应新环境(心理健康教育).docx

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2023-08-05 发布于重庆
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教案适应新环境(心理健康教育) 教案：适应新环境（心理健康教育）课题：适应新环境（心理健康教育）班级：高一2班周次：第三周背景分析：进入中学后，学生不仅要适应学习环境、任务与内容的变化，还要适应人际关系的重新建构和新的文化环境。面对全新的环境，新生往往会感到陌生与茫然，缺乏安全感，甚至产生焦虑。每个新生都需要适应新的认识与行为，这就是中学生入学适应。将中学生入学适应问题作为新生心理健康教育的第一课，有助于新生尽快熟悉中学生活，缩短适应期，减少因适应不良引起的心理问题，为中学生的全面发展奠定良好的基础。预期目标： 1.让学生能较好地适应中学生活，尽快完成从小学到中学的过渡期。 2.