中国传统乐教研究——以当代高校思想政治教育为视点的开题报告.docxVIP

中国传统乐教研究——以当代高校思想政治教育为视点的开题报告 一、选题背景 中国传统乐教育始于古代的乐府和宫廷音乐，被认为是中国传统文化的重要组成部分之一。以往的乐教育主要是针对皇家和贵族的子弟，而如今在时代发展和文化传承的背景下，越来越多的高校也开始开设中国传统乐教育课程，以期让学生更加深入地了解中国音乐文化。如何在当代高校的思想政治教育中注入传统音乐艺术元素，将是传统文化传承和创新发展的重要议题。 二、研究目的 本研究旨在对当代高校思想政治教育中的中国传统乐教育进行深入探究，重点关注以下几个方面： 1.探究中国传统乐教育的历史和现状，以及其在当代高校思想政治教育中的地位和作用。 2.分析传统乐教育在思想政治教育中的优势和挑战，并探讨如何在当代大学生中激发传统乐教育的学习兴趣和意愿。 3.探究传统乐教育在当代高校思想政治教育中的具体应用，并针对不同学科和专业的学生制定相应的教育方案。 4.将理论研究与实践相结合，构建当代高校思想政治教育中的中国传统乐教育的有效途径和方法。 三、研究方法 本研究将采用文献研究法、调查问卷法、访谈法和实地观察法等多种方法进行论证和分析。通过对相关文献的梳理和分析，探究传统乐教育在思想政治教育中的历史和现状，并揭示其优势和挑战。同时，采用调查问卷法和实地观察法收集关于中国传统乐教育在当代高校思想政治教育中的具体应用情况和学生对其学习兴趣和意愿的数据，分析数据，得出结论。针对性较强的访谈法将用于探究不同学科和专业的学生对传统乐教育的各自认知和学习需求。 四、研究意义 本研究将对当代高校思想政治教育中的中国传统乐教育进行全面深入的探究，从而有助于推进中华优秀传统文化在大学教育中的传承和创新发展。本研究的研究结果和建议将为高校思想政治教育中的中国传统文化教育提供可行的教育方案和实践路径，促进思想政治教育的不断改进和提升。此外，本研究还将对传统乐教育在中华文化传承和国际文化交流中的作用与价值进行深入剖析，有助于加深人们对中国传统文化的认识和理解。