人教版八年级数学上册第十三章《等腰三角形》教案.docxVIP

人教版八年级数学上册第十三章《等腰三角形》教案 本教案介绍了等腰三角形的概念、性质及简单应用。教学重点是等腰三角形的概念及性质，教学难点是等腰三角形三线合一的性质及其应用。教学方法是教师做适当引导，学生动手、阅读、探索和交流。 在引入新课环节，提出了问题：“三角形是轴对称图形吗？”并通过学生自己的思考来做一个等腰三角形，引出了等腰三角形的定义和性质。等腰三角形的定义是有两条边相等的三角形，相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底边，两腰所夹的角叫做顶角，底边与腰的夹角叫做底角。 在进行新课环节，通过学生自己的思考来做一个等腰三角形，并引导学生思考等腰三角形的性质。结论是等腰三角形是轴对称图形，它的对