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幼儿园重阳节敬老活动实施方案范文 一、设计思考： 农历九月初9是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以联合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过懂得重阳节的来历；观赏有关重阳节美好的传说、故事和诗词；交换收集到的关于重阳节的材料；制作长寿面；为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方法表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，造就尊老、敬老的良好品德。 二、活动目标： 1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步懂得重阳节的风气习惯。 2.乐意参与重阳节的相干活动，尝试用自己的方法表达对老人们的关心和节日的庆祝。 3.懂得爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情绪。 三、活动安排： 活动一：分享：重阳节的材料。 活动二、绘画：我和爷爷奶奶在一起 活动三、故事观赏：重阳节的来历 活动四、纸工：送给爷爷奶奶的长寿面 活动五、语言：奶奶，对不起 活动六、语言：爷爷奶奶的爱 活动七、泥工：我为爷爷、奶奶做饺子 主题安排和游戏： (1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的材料安排教室。 (2)自由活动：送给爷爷奶奶的礼物：泥塑“重阳糕”。 (3)语言角：供给有关敬老内容的图书，供幼儿浏览、讲述 (4)家长园地：请家长配合，勉励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，造就关爱老人的情绪。 (5)游戏和节日相联合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。 幼儿园重阳节主题活动方案1 一年一度的重阳节来临，我园非常重视中国传统节日，为此开展以“xxx”为主题的活动。 一、活动时间 时间：XX年XX月XX日 二、活动主题 敬老爱老，从我做起 三、活动目标 1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。 四、活动准备 折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地 五、活动过程 重阳节的来历 1、了解重阳节的来历。 2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。 社区活动“敬老爱老从我做起” 1、活动前： 提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。 注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务 2、实践活动： 按照规划的场地就座，开展热心服务活动。 大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。 为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： 鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的 交流：对这天的活动的感受 讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么 幼儿园重阳节主题活动方案2 活动目标 1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。 2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。 3、体验为老人过节的快乐。 材料准备 1、幼儿行为示范光盘。 2、环创材料“重阳节”。 3、背景音乐《常回家看看》。 导入活动 教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。 引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景） 感知理解 1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。 引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！ 2、教师说明重阳节的来历。 引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！ 小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒、、、、、、就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。 3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。 小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话、、、、、、 4、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。） 5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。） 小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。 6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。 引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！ 7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。 幼儿园重阳节主题活动方案3 幼儿发展目标： 1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。 2、激发幼