上3 710以内连加减微课使用说明.pdfVIP

《10 以内的连加连减》微课使用说明 学校：青岛定陶路小学 ：杨辉 【教学内容】 《义务教育教科书·数学》(青岛版）六年制一年级上册第三单元信息窗7 。 一、微课学习目标 1. 引导学生有序观察数学信息，初步培养学生完整、有序、有条理的表达 的能力。为理解连加、连减计算的意义和运算顺序做准备。 二、微课使用说明 微课首先呈现“野餐”的动态图，教师根据动态图讲述数学故事引入，接着 引导学生有序观察信息，用三个“小妙招”帮助学生学会有序、有条理的表达方 法。最后呈现信息窗7 的 图，让学生使用微课中介绍的“小妙招”来描述数 学信息。通过对数学信息的描述，渗透对连加、连减运算顺序的认识。能够结合 题意体会计算顺序的合理性。为新课的学习做好铺垫。