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- 2023-08-05 发布于广东
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启翰小学随班就读
教学 计 划
启翰小学 徐立萍
我校一直注重随班就读工作。今年,我班就读的人数是1名,属于智力残疾。我们的随班就读工作要求细致,周到,关爱每一位同学,重要的是要让他 “留得住〞、“学得好〞。我们将以个别化教育思想为指导,为班内特殊生制定个别化教学方案,做到面向集体、照顾差异,使特殊生安康地成长。
一.指导思想
(一)教育要面向全体,每一个孩子都有受教育的权利。随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异,他们也是班级的一分子,所以决不能放弃.应在各个方面都让他们有所提高。
(二) 应该成认随班就读生的个体差异,在此根底上才能试图缩减这种差异。所以应该本着因材施教的原那么,对随班就读生区别对待。才能够使他们在原有的根底上有所提高。
二.具体工作:
(一)注重差异:制定“个别教育〞方案
根据不同情况为特殊学生建立起标准的档案,制定“个别教育〞方案,确保特殊儿童与普通孩子一样享受平等的优质教育,这是教育局为每个随班就读学校提出的要求。
我校本着以学生开展为根底的理念。将开展以“生活化教育、个别化辅导、活动中学习、合作化教学〞的方式积极开展随班就读工作,注重培养学生的自我开展能力及参加学校,班级的
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