幼儿园艺术教案橡皮泥印花.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园艺术教案橡皮泥印花 幼儿园艺术教案橡皮泥印花 第一篇 目标：  1、培育幼儿对音乐的喜爱。  2、通过各种形式让幼儿来感受音乐、认识乐器。  预备：响板、乐曲  过程：  1、欢迎歌：幼儿在教师的带着下与教师进行互相的问候与介绍自己。  2、认识乐器：教师取出响板，让幼儿看教师是如何使用的，然后进行传递乐器的练习，让幼儿模仿教师的节奏来进行认识乐器活动。教师也可以让幼儿来根据节奏节拍的方式进行认识乐器。  3、嗓音练习：让幼儿能够看教师的手势来进行大小声的发音练习，教师用手握成拳头，请幼儿看着手势发“啊〞的音。  4、坐地蹦跳：教师以节奏的快慢的方式来进行儿歌“吃豆豆〞的学习，第一节幼儿拍节奏学说儿歌。第二节让  幼儿协作动作学说儿歌。  5、唱歌游戏：follow me.学唱歌曲,并会表演。能跟据歌曲内容,创编表演动作幼儿学会问答的形式进行表演唱.  6、成 语：刻舟求剑。教师在教给孩子成语的时候，以故事的形式来表现出来，这样更加能够吸引幼儿的兴趣，提高学习的主动性。  7、手指游戏：凑十歌。学说儿歌并会边说儿歌边游戏，幼儿能用双手表示动作。  8、古 诗