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“双减”背景下的班级管理心得(共五篇) 本文讲述了班主任在“双减”背景下的班级管理心得。作者积极采纳各任课老师的意见和建议，与任课老师共同承担延时看管工作，加强与家长的沟通，贯彻“双减”政策。同时，作者还注重课后服务质量，精心设计作业，对学习有困难的学生加强面批讲解和答疑辅导，对作业优秀的学生鼓励表扬，激励其他学生努力奋进，从而增强学生的学习自信。此外，作者还坚持户外活动，让所有孩子参与户外活动，每天组织学生进行不同的体育运动，如踢僚子、跳皮筋、跑步、球类运动等。作者认为，“双减”减的是孩子们的作业负担，不减的是我们的育人热情和班主任的责任担当。作者将一如既往，坚守三尺讲台，践行教书育人初心