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PAGE2 / NUMPAGES2 实用的四年级语文教学工作总结范文3篇 课堂上用了大量的时间，对同学进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的角逐。 4、阅读。从平常上课到考试，刻意让同学进行阅读的`训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅读训练。  四、针对学困生，我制定了一些具体的方案和目标。  对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三组。  第一组是有力气提高，但平常懒的动脑筋不学的同学，对这些同学，我选择实行集体辅导，给他们支配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平;  其次组是肯学，但由于力气不强成果不好的同学，对这些同学要适当引导，急躁训练，慢慢提高他们的成果，且多鼓舞，让他们明白，只要肯努力，成果就确定会提高;  第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分同学我选择实行个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础学问。  五、为全面提高同学的语文综合素养，接受应用共性化的方法。  1、每位同学都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的漂亮词句，宠爱的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加同学的语言积累。  2、每周写一篇作文。一般不规定作文内容，进行自由作文。充分激发同学的写作热忱，进展同学的创作才能。  3、课前朗读古诗词。提高同学对古文化的感悟力气，并进行记忆积累。  六、努力方向与措施  1、进一步加强理论学习，深入到到推动前进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。  2、是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实学好基础学问。  3、是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题争论，通过专题指导引导老师重视对同学良好学习习惯的培育。  4、多与同学家长沟通，协作管好同学。 有用的四班级语文教学工作总结范文2 紧急而繁忙的一学期工作转瞬间已近尾声。本学期我担当四班级语文教学工作，在这一学期的工作中，既有丰硕的收获，也有深刻的思索，现将具体工作总结如下：  一、深入到到钻研教材，主动参预教研活动  学期初，我就对本册教材深入到到钻研、把握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重难点，把握关键。细心设计教案。使每课教案有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发同学主动思维的教法;有合适精当的练习。不断总结阅历，吸取教训，改进教法，不断提高。同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地把握教材的重难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。主动参预教研教学活动，虚心听取了其他老师的课，并认真参预评课和自我反思，使自己在这轮听课活动中不断受益。  二、培育同学学习语文的兴趣  在教学中，我留意培育和激发同学的学习兴趣。譬如，在导入新课时，我依据不同的课型，设计不同的导入方式。有的用叙述故事的方式导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入。  三、留意同学的积累  本学期我重视让同学积累成语，积累名人名言。同学进入学校四班级之后，在作文上我的要求也提高了，要求同学的作文尽量写得有  共性，但要做到有文采，同学必需有确定的积累量，否则很难达到，但同学是不行能有自觉性自己去积累的。于是我设立了“积累本”。每天在积累本上抄些成语、名人名言或者古诗。并要求同学利用早读或中午到校时间背诵，这样才可达到积累的效果。  四、作文教学中逐步放手，并提高了要求  本学期在作文教学中我由原来的扶着走开头逐步放手，鼓舞同学写出富有共性化的作文。我选择实行了粗线条指导的方法，只是提示同学如何去写，选材由同学自己定，写法也没有规定太死，这样尝试了几次，发觉中优等生写得不错，但学困生写得就不合格了。于是我选择实行了两条线指导作文的方法，对于优生选择实行放的方法，对于学困生则指导的细写。这样就保证了全班同学的作文水平都能够逐步提高。  五、认真批改作业，进行学问补漏措施  同学作业是反馈课堂教学效果的途径之一，老师只有批改作业，才能发觉问题，进行学问的补漏措施，才能进行个别指导，共同提高。课后布置作业力求少而精，并尽量做到面批，使同学对自己的错误能准时熟识并改正，对大多数人统一存在的问题，做到举一反三的讲解。总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将连续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的训练教学水平。 有用的四班级语文教学工作总结范文3 本学期我担当四班