教师职业道德0002(-课程号5205225)参考资料.docxVIP

教师职业道德-0002 贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205225参照资料 试卷总分：100 判断题(共10题,共30分) 1.(3分) 教师队伍的稳定是发展教育事业的目的，不是手段。 √ × 参照答案：× 2.(3分) 教育的人道性是赐教育过程中对人的价值的重视，对人的尊严、权利的尊重，对 人的关心和爱惜，以及对人的合法权益的维护性。 √ × 参照答案：√ 3.(3分) 教育爱不单是一种教育思想，也是一种教育艺术。 √ × 参照答案：√ 4.(3分) 走开集体，个人也能获得全面发展才能的手段。 √ × 参照答案：× 5.(3分) 教师调节好人际关系，只要要自己的心理调节就能实现。 √ × 参照答案：× 6.(3分) 教师职业道德要求教师不能主动与学生家长联系。 √ × 参照答案：× 7.(3分) 尊重关爱学生是成立民主、同等、和睦的师生关系的基础。 √ × 参照答案：√ 8.(3分) 教师不单应有学科的教学能力，还应提高自己的教育科研能力。 √ × 参照答案：√ 9.(3分) 教师之间的团结协作与学生没有太大联系，因此，教师之间的团结协作不能陶冶 学生的道德。 √ × 参照答案：× 10.(3分) 在现代社会中，学生是作为社会工具来培养，不是作为社会的主体来培养。 √ × 参照答案：× 单项选择题(共5题,共20分) 11.(4分) 有人说“同行是冤家”、“教会了徒