浣溪沙苏轼练习题.pdfVIP

阅读下面一首宋词，回答下列问题。 浣溪沙 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规①啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡②。 【注】《浣溪沙》是苏轼 46 岁被贬湖北黄州游清泉寺所作。①子规： 杜鹃鸟；②黄鸡：白居易诗有“黄鸡催晓”句，用以感叹人生易老。 1.有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理， 使用得十分巧妙。你同意这样的观点吗？为什么？请结合全词实行简要 赏析。 2.词的上阕，通过写雨中的兰芽、沙路和子规营造了怎样的境界？ （3 分） 3.苏轼诗词中常有哲理性的句子，“横看成岭侧成峰，远近高低各不 同”（《题西林壁》）。古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句 也富含哲理。请说出这句话所蕴含的哲理。（4 分） 4 ．词的上阕描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？请 简要表达。（3 分） 5 ．白居易《醉歌》中写道“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。 黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。” 苏词和白诗都写道“唱黄鸡”，两者表达的感情一致吗？请简要分析（5 分） 6.下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不准确的一项为哪一项() A ．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净 无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 B ．潇潇暮雨子规啼一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所 谓鸟鸣山更幽，突出了环木糙住 C ．下阕转入抒怀，门前流水尚能西句，写词人由西流的溪水，想 到人生无再少，所以为时光流逝、人生短暂而叹息。 D ．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生 哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。 7.黄鸡的本意是：，诗中是指： 8.发挥想象，描绘 “山下兰芽短浸溪”所表达的画面。（2 分） 9.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2 分） 10 词的上阕描写了 “兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画 面。请你展开想象，用简洁的语言描绘一下其中的一幅画面。 11.词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、 作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。 12.从所积累的古诗曲的名句中（课内外不限），找出与“谁道人生 无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。 参考答案 1.同意。兰芽溪水，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者 来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。这里的“溪水西流”给作者极大 的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗——表达了作者不因为年 老而消极悲观的态度。通过富含哲理的这个句，全诗表达了作者乐观向 上的精神。 2.作者描写了兰芽溪水、沙路无泥和萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫， 塑造了一个清新、洁净、幽雅的境界。（3 分） 3.这里的“溪水西流”给作者极大的启迪：水尚能西流，人生就不 能再次年轻吗——表达了作者不因为年老而消极悲观的态度。通过富含 哲理的这个句，全诗表达了作者热爱生活、乐观旷达的性格。（4 分） 4 ．描绘了一幅充满生机、幽美、洁净的山林雨景图。（2 分）描写 了兰牙、溪水、松树、沙路、子规等意象。（1 分） 5 ．不一致。（1 分）白居易《醉歌》诗中“唱黄鸡”是 “嗟老叹衰 之词”，感叹人生苦短，表现了“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态。（2 分）苏轼面对着眼前西流的兰溪水，产生奇妙的遐想：既然溪水能够西 流，人为什么不能够重新拥有青春年华呢？他认为即使到了暮年，也不 应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态，表达了作者贬谪期间热 爱生活、乐观旷达的人生态度。（2 分）（意思答对即可酌情给分） 6.C 。 7.指黄鸡报晓。代指时间，时光流逝。 8.山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。 9.表达了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。 10. “兰芽浸溪”，三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿，芽儿 浸在兰溪里，显得生机盎然，充满活力。 11.句意：（就是下阕的翻译）哲理：人能够青春长在，不必为光阴 流逝、人生衰老而叹息；作者的情感：作者当时正是政治上失意处于逆 境之中，本词表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟。 12 例如：夕阳无限好，仅仅近黄昏。（其他诗词曲中的句子，只要 符合题