二年级下册语文教案-13、画杨桃(第二课时) 人教(部编版).docxVIP

13 画 杨 桃 第二课时 一、课时目标 会写 9 个生字。 朗读课文，理解课文内容。 懂得看问题或做事情都要实事求是，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同，要从客观存在的实际出发。 二、重点难点重点 会写 9 个生字。 朗读课文，理解课文内容。 难点 懂得看问题或做事情都要实事求是，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同，要从客观存在的实际出发。 三、观察实物，从多角度看 教师拿一个几何形体，让几名学生坐在不同位置进行观察。然后让他们汇报看到的物体的样子。 四、学习第 5～17 自然段 指名读，教师相机指导。 学生自读这一部分，思考： (1)开始同学们认为这幅画画得怎么样？后来又有什么变化？ (2)为什么会有这样的变化？把相关的句子画出来。 小组讨论交流。 分角色朗读这一部分。 五、学习第 18 自然段 全班齐读这一自然段。 什么是教诲？为什么老师的教诲让“我”终生难忘？ 六、指导写字 出示会写的字： 图 课 摆 座 交 哈 页 抢 嘻 学生认字，给生字注音。 学生给生字找词语朋友。(指名组词) 教师范写，学生观察书写时要注意什么。 学生说一说怎样把字写规范、写美观。 学生书写。 展示交流。 七、有感情地朗读全文 分角色朗读，老师也参与朗读。 八、教师总结全文 我们在做事或看问题时应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从客观