广东高考英语写作分类训练:邀请信.docxVIP

广东高考英语写作分类训练:邀请信.docx

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邀请信 1.假定你是李华,你校将举办为期十天的中国文化体验营(Chinese Culture Camp),请你写封邮件邀请你的英国朋友Emily参加该活动。内容包括: 1.发出邀请; 2.介绍活动安排(时间、地点、内容等); 3.表达期待。 注意: 1.词数:80词左右; 2.可适当增加细节,以使行文连贯。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.假定你是李华,学校英语社将在12月4日在学校报告与举行一次以“光盘行动”为主题的演讲比赛. 你代表英语社给外教Mr. Smith写一封邮件,邀请他做评委. 邮件内容包括: 1. 演讲比赛的目的; 2. 比赛时间和地点; 3. 表达期待. 注意: 1. 词数100左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答. 提示词:“光盘行动”(Clear Your Plate Campaign) Dear Mr. Smith, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours Li Hua 3.假如你是李华,去年是一名交换生(exchange student)去美国学习,得到布朗一家的照顾,回国后写一封感谢信给布朗夫妇。 【写作内容】: 1. 感谢生活上的关心; 2. 感谢学习上的帮助; 3. 欢迎到中国做客。 【写作要求】 字数100左右; 可根据情况增加细节,使行文连贯。 Dear Mr. Brown and Mrs. Brown, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua 4.假如你是李华,暑假期间你们将组织由外国学生参加的中国城市多元文化之旅活动——Discovering China,你刚到北京的美国朋友Tom来信询问活动有关事宜,请你根据以下要点,给他写一封回信: 1.活动目的; 2.日程安排:①时间为一周;②路线为昆明—井冈山—上海; 3.发出邀请 注意:1.词数100左右;开头和结尾已给出,不计入总词数。 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.假定你是李华,你们班下周一要举行冬至庆祝活动。请给留学Jack写一封电子邮件,邀请他参加, 内容包括: 1.写信目的;??2.活动安排; 3.邀请理由。 注意:1.词数80左右;?? 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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