沪科版八年级物理 （长度与时间的测量）运动的世界新课件教学.pptxVIP

长度与时间的测量?;【体验1】看一看，量一量? 活动1：观察如图所示刻度尺。;活动2：先估测物理课本的长度并用刻度尺测量。 (1)活动1中，刻度尺的字母cm表示　　　　　　，测量范围 是　　　　　　　，一个大格是　　　　　cm，一个小格是 　　　　　　cm。 (2)“活动2”中，测得课本的宽　　　　　　　　cm， 长　　　　　　cm。 提示：(1)单位　0～20 cm　1　0.1　(2)略;【体验2】按一按，测一测? 活动1：机械停表表盘如图，按一按机械停表按钮观察表针变 化。 活动2：用停表测出脉搏跳动30次的时间。;(1)在活动1中(如图所示机械停表指针位置)，按一下机械停表 的按钮A，指针　　　　　　，过一会再按下按钮A，指针 ________　，再按下按钮B指针　　　　　　。 (2)“活动2”中，脉搏跳动30次的时间是　　　　　　。 提示：(1)走动　停止转动　归零 (2)30s(合理即可);1.长度的国际单位、常用单位分别是什么，它们有怎么样的关 系? 2.时间的国际单位、常用单位分别是什么，它们有怎么样的关 系? 3.怎样正确使用刻度尺? 4.怎样正确使用停表?;探究1 估测长度和时间? 结合体验活动，回答下列问题： 1.估测的长度和时间与测量得到的长度和时间相同吗?哪个数 据更精确? 参考答案：不相同　测量得到的数据更精确;2.怎样做才能较精确地估测长度、时间? 参