6将相和（课件）统遍版语文五年级上册.pptxVIP

将相和; 和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。;学习目标： 1.会认“璧、臣”等13个生字，会写“召、臣”等13个生字，掌握3个多音字。 2.能尽量连词成句地读课文，提高阅读速度，了解课文的主要内容，学习“完璧归赵”的故事。;生字词学习;近义词 商议——（ ）诚意——（ ） 抵御——（ ）记录——（ ）;字词解释;检查预习; 这个故事发生在_____时期,主要由 _________，_________,_________三个小故事组成。;谁能给大家讲一讲“完璧归赵”的故事呢？;战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。; “往后退了几步”“靠着柱子站定”为下一步的行动作准备。“理直气壮”表明蔺相如理由充分，说话有气势。“撞”表现出勇敢无畏，才智过人。;蔺相如为什么逼秦王击缶？表现了他什么样的品质特点？ ; 因为秦王让赵王为他鼓瑟，并且让人记录下来，这实际上是秦王在侮辱赵王，贬低了赵国的地位，而蔺相如为了维护赵王与赵国的尊严，所以逼秦王为赵王击缶。表现了蔺相如为了国家的荣誉，不畏强暴、机智勇敢的高尚品质。; 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”; 蔺相如难道不怕秦王杀他吗？这可是欺君之罪呀！; 你们从中能体会到这是一个怎样的蔺相如？;起因：廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生矛盾。;从廉颇的言行中，你感受到了他怎样的品质？;学完了课文，你知道这三个故事之间有什么联系吗？“将”“相”和好的根本原因是什么？;感谢聆听