中国德语学习者的听力困难研究——《走遍德国》教材中的听力练习分析的开题报告.docx

中国德语学习者的听力困难研究——《走遍德国》教材中的听力练习分析的开题报告 题目：中国德语学习者的听力困难研究——《走遍德国》教材中的听力练习分析 研究背景： 随着中德交流的日趋频繁，德语学习在中国的普及程度逐年提高。然而，德语的口语和听力仍然是学习者普遍面临的难题之一。在听力方面，学习者需要面对语速较快、口音不同等难题，同时针对不同的听力材料需要使用不同的听力策略，因此如何有效提高中国德语学习者的听力能力，成为了广大教育者和学习者关注的热点问题。 研究目的： 本研究旨在探究中国德语学习者在德语听力方面存在的难点和困难，结合《走遍德国》教材中的听力练习内容进行分析，旨在为教育者提供相关教学参考，促进德语听力教学方法的改进和优化。 研究内容： 1.探究中国德语学习者在听力方面的难点和困难，分析听力策略的运用情况。 2.分析《走遍德国》教材中的听力练习内容，了解其听力测试关注的方面及难度等级。 3.针对听力练习中的难点，依据听力策略提供有针对性的听力训练方法。 研究方法： 本研究采用问卷调查法和实验法对中国德语学习者进行调查和实验，针对其听力难点和困难进行分析，结合教材中的听力练习内容进行对比和分析。 预期结果： 1. 明确中国德语学习者在听力方面存在的难点和困难，分析其听力策略的使用情况； 2. 分析《走遍德国》教材中的听力测试关注的方面及难度等级，提供相关听力训练方法； 3. 提出教学建议，促进德语听力教学方法的改进和优化。 研究意义： 本研究对于促进德语听力教学方法的优化和改进，提高中国德语学习者的听力水平具有一定意义。同时，研究结果对于开展跨文化交流和文化交融也具有一定的参考价值。