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摘 要
在教学提出后,为适应教学,小学阶段综合体育课程也有所变化,变化中势必会存在一些不足。通过对小学综合体育课程开展汇总的不足进行指出,并且提出改善策略,能够更好的改善小学体育综合课程的开展,提高小学生身体素质,促进体育教学的进一步发展。为此本文应用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对长春市天津路小学体育综合课程教学的开展现状进行研究,研究发现在场地方面,天津路小学缺乏室内场地。师资方面,教师整体情况比较年轻,专项情况也比较理想,但在后续参与体育综合课程教学相关的培训方面情况并不理想,在开展体育运动方面,学生对体育课程的兴趣情况不理想。希望通过本文的研究能够为长
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